[청소년 영상제작]청소년 영화제작의 교육적 의미

등록일 2003.08.30 한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 1,500원

소개글

현직교사들이 중심이 되어 청소년 영화제작의 의미에 대해 기록한 글입니다. 직접 제작한 사례 또한 있으니 참고하시기 바랍니다.

목차

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본문내용

이제는 스스로 참여하는 것이 중요한 때이다. 개인들이 참여하고자 하는 작은 노력들이 결국 세상에 대한 인식을 변화시킬 수 있는 것이다. 이러한 노력들이 의미하고 있는 것은 무엇인가. 개개인의 삶의 감수성 능력의 증진을 통해서 삶의 양식을 창조케 하고 이렇게 함으로써 제도에 의해서이기 이전에 개개인들의 욕구를 통해서 삶의 환경자체를 새롭게 만들어 내자는 것이라고 할 수 있다.
그 출발이 지금이다. 중요한 것은 메마른 교육 현실 내에서 개인이 스스로 문화적 감수성을 키우기 위해 노력하는 길이다.
(1강 제언 중에서)

영화창작동아리를 운영하면서 우리 청소년들은 더 이상 문화의 소비자가 아닌 문화의 창조자로서 충분한 자질과 가능성을 가지고 있다는 사실을 새삼 느끼게 된다. 기회와 여건이 주어지면 그들은 폭발적으로 자신들의 끼와 재능을 발휘할 것이다. 넘쳐나는 재능들이 입시의 틀속에서 묻혀버리고 사장되는 현실이 너무 안타깝고 학교교육 현장내의 동아리 활동은 그들에게는 답답한 현실을 벗어나는 비상구와 같다. 그 길을 터주고 함께 하는 것은 우리 교사들의 당연한 몫인 것이다.(2강 제언중에서)
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