[집단상담프로그램] 좋은 친구 되어주기 프로그램

등록일 2003.08.27 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 2,900원

목차

1. 좋은 만남 시작하기
1. 목표
2. 내용
°프로그램 소개
°특파원게임
°진정한 친구란?
°'좋은 친구의 특성' 경매

2. 나의 친구 관계 돌아보기
1. 목표
2. 내용
°상대에게 관심 가져 주기
°이런 친구를 찾습니다
°친구관계 지도 그리기
°멀게 느껴지는 친구들, 가깝게 느껴지는 친구들의 공통점

3. 친구관계의 어려움 헤쳐나가기
1. 목표
2. 내용
°친구관계 경험 돌아보기-갈등상황에서 나는 어떻게 대처했나?
°대화방법 실습해보기-감각정보, 생각, 감정, 소망, 행동
°신뢰감게임:장님되어 원그리기

4. 친구로서의 나의 모습 깨닫기
1. 목표
2. 내용
°친구로서 갖고 싶은 나의 모습, 버리고 싶은 나의 모습
°내 모습 비추어 보기
°게임: 마니또를 찾아라
5. 좋은 친구 되어주기
1. 목표
2. 내용
°친구에게 힘 되어주기
°칭찬릴레이(활동)
°사랑의 마음 나누기
°좋은 친구가 되어주기 위한 새로운 다짐 및 소감 나누기

6. 소 감 문

본문내용

프로그램명: 좋은 친구 되어주기 프로그램

'좋은 친구 되어주기' 프로그램은 친구의 의미가 누구보다도 크게 자리잡혀 있는 우리 청소년들에게 진정한 친구란 어떤 친구인지 생각해 보게 하고 자신이 맺고 있는 친구관계의 모습을 돌아보게 하여 친구관계의 어려움, 친구에게 힘이 되어 준 경험들을 서로 나누어 봄으로써 상대방에게 좋은 친구가 되어줄 수 있는 관계능력을 습득하게 하기 위한 프로그램이다. 이를 통하여 더욱더 건강한 친구관계를 형성하고 학교 생활에 잘 적응하도록 하는데 목표를 두고 있다.

대상: 중학생 10명 이내
횟수 및 시간: 총 5회, 매 회기 당 1시간 20분
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  • 친구의 선정기준과 좋은 친구를 얻지 못하는 이유, 그리고 좋은 친구를 얻기 위한 실천지침을 기술하고 자신의 친구 관계는 현재 어떠하며 어떤 방법으로 친구를 사귈 것인가에 대하여 기술하시오. 5페이지
    Ⅰ. 서론아리스토텔레스는 인간은 사회적 동물이라고 주장하며, 인간은 혼자서 살 수 없다고 하였다. 또한 좋은 친구를 사귀게 되면, 인생을 살아감에 있어 훌륭한 룰 모델로서 친구를 보고 배우기도 하고, 조언이나 충고를 통해 자신의 문제점을 개선시킬 수도 있는 것이다. 이..
  • 좋은 친구관계를 유지하기 위해 필요한 요인에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오. 또한 본인의 경우에는 어떤 요인들이 중요하게 작용하고 있으며, 향후 보다 원만한 친구관계를 위해서 보완해야 할 부분에 대하여 기술하시오 4페이지
    인간은 타인과의 교류를 통해 자신의 인격이나 성격형성에 영향을 받게 된다는 점에서 긍정적 인격 및 성격형성을 위해서는 좋은 친구를 사귈 필요가 있다. 본 과제에서는 좋은 친구관계를 유지하기 위해 필요한 요인에는 어떤 것들이 있는지 기술하고, 본인의 경우에는 어떤 요인들..
  • [교육상담]중등생 교우관계 증진프로그램 22페이지
    1) 집단 상담집단상담은 한 사람의 카운슬러가 몇 명의 내담자를 상대로 각 내담자의 관심사, 대인관계, 사고 및 행동양식을 변화시키려는 노력이다. 이장호, 1995 (학교생활과 생활지도에서 발췌. P 313 1. 집단지도와 집단상담)집단상담은 상담자나 지도자에게는 집단..
  • [보육정책론] 질 좋은 보육정책이란 무엇인지 또한 어떠한 프로그램이 되어야 할 것인지 본인의 생각을 말하시오 5페이지
    Ⅰ. 서론 사회복지 사전은 ‘보육이란 낮 동안 다른 사람의 보호를 받아야 하는 아동들에게 주어지는 보호로서 그 대상 아동은 주로 영세민이나 보호능력이 없는 시민의 자녀이다’라고 정의하고 있다. 이는 부모의 자녀양육에 대한 역할, 의무능력을 보충해 주기 위한 빈곤 환경 ..
  • [운동]운동 프로그램 10페이지
    ■ 서 론 고등학교 시절 김경진의 장편소설『데프콘』을 읽은 적이 있다. 이 소설은 통일한국이 중국과 일본, 미국을 상대로 차례로 전쟁을 벌여 동북아의 중심국가로 거듭난다는 내용이었다. 나는 총 3부작으로 된 14권의 책을 읽는 동안 자는 것과 먹는 것도 잊은 체 통일..
  • 인간관계론 관계개선방안 자아분석 레포트 8페이지
    ⅰ. 서론나에겐 중학교 시절부터 친했던 친구가 있다. 모모라고 부를 정도로 항상 나의 고민을 들어주는 친구였고, 나는 우리의 대화가 어느 누구보다 잘 통한다고 생각했다. 때때로 일어나는 가족 관계에서의 문제뿐만 아니라 친한 친구사이의 문제에 대해서도 언제나 귀가 아닌 ..
  • [청소년학 전공자] 멘터링 5페이지
    *서론*현대의 입시위주와 개인의 능력을 무시하는 대량 생산적인 학교교육은 청소년들에게 심리적·신체적 스트레스를 유발시키며, 학생비행이나 학교부적응 문제를 촉진시키는 원인이 되기도 한다. 또한 성적스트레스로 인한 우울 및 자살, 음주와 흡연 등의 약물남용, 왕따와 학교폭..
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