[교육심리학] 교육심리학

목차

I. 서론

II. 청소년 범죄와 일탈행위의 원인
1. 성격 발달상의 문제
2. 심리적 불만과 갈등의 문제
3. 사회적 원인
4. 청소년 백서

III. 면접 내용
1. 오토바이는 언제부터 타기 시작했는가? 또 누구에게 배웠는가?
2. 원동기 면허증은 소지하고 있는가?
3. 면허증이 없이 어떻게 탈 수 있는가?
4. 사고가 난 적은 있는가?
5. 왜 하필 오토바이를 타는가? 다른 취미도 많은데.

IV. 면접 내용 분석

V. 결론

본문내용

요즘 우리 사회에서 가장 큰 문제로 부각되고 있는 것이 청소년 범죄 및 일탈행위이다. 이러한 청소년 문제가 80년대 말부터 현 90년대 중반에 걸쳐 더욱 증가되는 원인은 무엇보다도, 급격한 사회 구조의 변동에 있다고 할 수 있다. 사회가 급속도로 발전하는 가운데 우리 사회에는 각종 사치·향락문화가 만연하게 되었으며 또한 자기 중심적 이기주의 역시 팽배하게 되었다. 이러한 가운데 아직 정체성을 확립하지 못한 과도기의 청소년들은, 물질 문명의 범람 속에서 이의 풍요함을 향유하면서도 다른 한편으로는 정신 문화적으로 심한 갈등 속에서 자아 상실과 소외감을 느끼며 미래를 향한 가치와 규범을 잃은 채 방황하게 되었다. 그리하여 일관성 있는 의식을 갖지 못하고 가치 있는 삶이 무엇이며, 또 무엇이 옳고 그른가를 분별하기 어려운 가치 혼란과 현실도피적이고 비생산적이며 쾌락적인 경향의 생활을 구축하게 되어 위험스러운 사회현상을 무수히 발생시키게 되었다. 본 보고서에서는 최근 들어 청소년 범죄와 연관되어 더욱 문제시 되고 있는 오토바이 폭주족에 대해 다루어 보고자 한다. 그러나 아직까지 이러한 분야에 걸친 세심한 연구 발표가 없는 결과로 본인은 현재 본교회에 출석하고 있는 고등부 2학년 학생 2명과의 대화내용을 중심으로 그들의 생각과 주장들을 소개하는 정도에서 본 보고서의 한계를 정하고자 한다.

참고 자료

없음