[도덕교육] 콜버그의 도덕성 발달과 도덕교육

등록일 2003.08.24 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

◉ 콜버그의 도덕성 발달 이론
1. 도덕성 발달의 개념
2. 도덕성 발달의 단계
◉콜버그의 도덕 교육론
1. 도덕교육의 기본입장
2. 도덕교육의 개념
3. 도덕성 발달 촉진 방법의 기본 원리
4. 인지적 측면의 도덕발달을 도울 수 있는 교사의 기술 또는 기능
5. 딜레마 모형 실시의 어려움.

본문내용

1. 도덕성 발달의 개념
대부분의 심리학이나 사회학에서는 도덕발달을 동일시, 보상, 벌 등이 작용하여 부모의 가치나 문화적 규범을 내면화한 산물로 다룬다. 그러나, 콜버그는 이 같은 내면화 이론을 거부한다. 그는 도덕발달을 보편적이고 자연적인 경향성으로 본다. 도덕성의 발달은 모종의 환경적 조건과의 관계에서 이루어진다. 콜버그는 단계를 사회적 사태에서 다른 사람의 역할을 채택하는 방식에서의 순위로 본다. 역할채택의 기회를 발달의 사회․환경적 결정 요소로 본다.
.
4. 인지적 측면의 도덕발달을 도울 수 있는 교사의 기술 또는 기능
(1)교실 분위기 조성
-교사가 발달적 교수 관점에서 도덕적 문제를 제기하는 것은 학생들이 의견을 발표해 볼 수 있도록 돕는 것뿐만 아니라, 글들의 의견을 뒷받침하는 이유를 함께 들어볼 수 있도록 요구하는 데 있다. 그러기 위해서는 자아 노출이 가능할 수 있는 교실분위기가 조성되어야 한다. 신뢰, 감정이입, 존경, 공정성 등이 적극적으로 격려되는 교실 분위기의 조성은 학생들의 도덕성 발달을 촉진하기 위해 필요하다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 콜버그의 도덕성 발달이론 28페이지
    도덕성의 개념행동에 대한 객관적인 기준이라기보다는 개인이나 사회집단이 고 있는 주관적이고 자율적인 도덕의식행동규범도덕성의 개념인지적 차원 : 도덕개념과 도덕의식 및 도덕판단 등을 포함정의적 차원 : 도덕감정과 태도 등을 포함행동적 차원 : 도덕적 실천력을 포함도덕성의 ..
  • 콜버그 도덕성 발달이론(Kohlberg's stages of moral development)과 한계 [콜버그,Kohlberg,도덕성 발달이론,콜버그 교육적 시사점] 9페이지
    1. 도덕성의 개념- 도덕성은 사회를 구성하여 살아가고 있는 사람들이 관습으로 지키고 있는 원리와 규범들의 특성을 일컫는다. 한편, 도덕성은 사회 차원에서도 언급되고 개인 차원에서도 언급된다. - 사회 차원에서의 도덕성은 한 사회가 문화 특징으로 가지고 있는 도덕 가치..
  • 콜버그 도덕성 발달단계 이론 3페이지
    1. 콜버그의 도덕성 발달단계 이론의 배경 - 콜버그는 ‘피아제(Jean Piaget)의 인지발달이론’에 동의 - 도덕성 발달단계이론의 대상을 확대할 필요성을 느낌 - 피아제의 인지발달이론을 바탕으로 아동을 대상으로 하던 도덕성 이론을 더욱 확대 발달시켜 성인까지..
  • 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 3페이지
    1. 콜버그의 기본입장 콜버그는 아동의 도덕성이 인지구조의 발달에 따라 변한다고 보았다. 즉, 아동이 성장하면서 인지구조가 변화하면 도덕적 추론능력 또한 변형되고 재구조화 되면서 발달하게 된다. 이렇게 인지구조의 변화에 따른 도덕성이 발달한다고 본 콜버그는 인지발달단계..
  • 콜버그의 도덕성발달이론에 대하여 설명하세요 6페이지
    Ⅰ. 서론도덕은 인간이 사회 속에서 조화로운 삶을 영위해 나가기 위한 기본적인 조건인 동시에 인간과 동물, 문명과 야만을 구분 짓는 결정적 기준이며, 이점에 대해서는 이견이 있을 수 없다. 우리는 도덕의 준수 또는 함양을 통하여 인간으로서의 존엄과 품위를 지키며 사회의..
  • 교육심리학 공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 6페이지
    Ⅰ. 서론피아제의 전통을 이은 학자로서 피아제의 도덕발달이론을 정교화하고 확장시켜 나간 학자인 콜버그는 도덕적 신념이나 가치가 다양하기 때문에 도덕성의 내용보다는 도덕적 사고에 초점을 두고 연구하였는데, 도덕적 딜레마를 해결함에 있어 옳고 그른 내용보다는 도덕적 판단을..
  • 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 5페이지
    1. 콜버그의 도덕 발달 이론 콜버그는 도덕성이 문화를 통해서 전수되는 것이 아니라 인지와 사고에 따라 이루어진다고 주장하였다. 즉 도덕성은 문화와 관계없이 동일한 단계를 거쳐 발달한다고 주장하였다. 이를 테면, 교사가 도덕적 가치를 이론적으로 직접 가르치는 것보다 도..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [도덕교육] 콜버그의 도덕성 발달과 도덕교육