[교육학 ]현교육정책의 문제점 및 대안

등록일 2003.08.21 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 600원

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목차

Ⅰ서론
Ⅱ본론
⊙ 현재 교육 실태
Ⅲ결론

본문내용

Ⅰ서론

현재 우리 교육정책은 과거의 정책에서 크게 벗어나지 못하고 있다. 눈으로 보기에는 많이 변화를 주고 있는 것 같지만, 자세히 살펴보면 학교는 변하지 않고 있다. 학생은 변하는데, 학교는 변하지 않는 것이다. 어른들은 학교의 기준에서 학생의 그런 변하는 모습을 보면서 일탈이라 하고, 학생들은 그것을 개성이라 한다. 그리고, 최근 교육계의 현황에 대해 논란이 많이 일어나고 있다. 현재 정부와 교원간의 대립과 입장차이를 보이고 있는데, 이러한 것도 현재 교육의 문제점과 관련이 있기 때문에 현재 학교 실태와 원인에 대해 알아보고, 해결방안에 대해서 사례를 들어 알아볼 것이다.
Ⅱ본론

⊙ 현재 교육 실태

1) 개관

먼저 교육정책이란 무엇인가? 포괄적인 측면에서는 교육목적의 달성을 위해 정부가 공익과 국민의 동의를 바탕으로 강제하는 체계적인 활동들로 구성된 교육지침이라고 말할 수 있다. 그리고 그 참여주체로 국회, 대통령, 교육부, 정치자문기관 등의 공식적 주체와 정당, 이익집단, 전문가 및 학자, 언론기관, 일반 국민 등의 비공식적 주체가 있다. 그러나 이러한 기관들이 나름대로 많은 노력을 하지만 실상 우리에겐 아주 먼 이야기로만 들리고 있다.

2) 현재 교육 현실
현재 우리 교육의 실태를 보면 수업방식에서 주입식방법이 변화되지 않고 있다.
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