유아 수업지도안

등록일 2003.08.21 한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육공학시간에 배운 이론을 활용한 수업지도안 입니다.
수업에 활용되는 사진도 첨부되어있습니다.

목차

◎단원명
◎단원선정 이유
◎ 생활 주제의 목표

Rational
◦가네의 9가지 교수사태
◦스키너의 강화이론

본문내용

◎단원명
생활주제 : 봄
주 제 : 봄에 대해 안다.
소 주 제 : 벌의 성장과정 (프로젝트 접근법)

◎단원선정 이유
유아들은 개미, 나비, 메뚜기, 거미 등 주변에서 자주 볼 수 있는 곤충에 대해 많은 관심을 가지고 관찰하며 길러 보기도 한다.
또 식물원에서 볼 수 있는 곤충이나 현재 살고 있지 않은 곤충에 대해서도 많은 흥미와 호기심을 가지고 있다.
생활 주제 ‘봄’은 유아들이 봄의 날씨, 식물, 동물, 곤충 그 밖의 궁금한 것을 탐색해 봄으로써, 모습은 다르지만 사람과 같이 살고 있으므로 움직이는 ‘생명체’임을 알고, 흥미로운 곤충 세계에 더욱 호기심을 가지도록 하기 위하여 선정하였다.
곤충을 주제로 한 다양한 활동을 통해 곤충의 종류와 특성, 생활 습성에 대하여 알아보고, 곤충과 사람과의 관계를 이해하며 곤충을 사랑하는 마음씨와 환경을 보존하는 태도를 형성하도록 한다.
본 수업의 소주제 ‘벌의 성장과정’은 벌이 태어나는 과정에 대해 학습 한 후 벌의 특징을 신체적 게임으로 표현해봄으로써 유아의 관심과 흥미를 증대시키도록 수업을 진행시키기로 한다.
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기