[아동문화] 교육사회학

등록일 2003.08.21 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

교육사회학(아동문화)에 대한 레포트..
나의 친사회적 경향에 관한 생각입니다.

본문내용

레포트의 첫 번째 항목이 '나의 친 사회적 발달정도를 점수로 환산해보라.' 였는데 이것은 참으로 대답하기가 좀 어려운 일이다. 그 기준이 모호한데다, 또한 내가 소속한 집단마다 그 경향이 많이 다르기 때문이다. 평균적으로 나는 친 사회적 경향이 70내지 80점 정도는 된다고 생각하고 있었는데, 학과의 여러 학우들이 수업시간에서 발표할 때의 점수는 너무나 겸손해 당혹스럽거나 부끄러워지기까지 했었다.
하여튼 모든 것을 다 제처 두고 나의 기준으로만 생각한다면 내가 속한 모든 공동체를 평균하면 위의 점수가 되지 않나 싶다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [유아교육] 유아문화 6페이지
    Ⅱ. 본론 1. 아동문화의 개념 -아동문화란 아동의 생활과 깊은 관계를 지닌 문화적 환경 전반을 지칭한다 -아동문화란 아동의 신념, 가치, 사회적 행위 등의 심리적·일상적 행위를 뜻한다 -아동의 문화적 접촉을 통하여..
  • 다문화가정 아동의 문제점, 지원방안 12페이지
    다문화가정 아동의 문제점, 지원방안 Ⅰ. 서론 한국사회는 최근 세계화 현상과 더불어 인구학적 측면에서 다양한 문화와 인종이 함께 사는 다문화사회로 변화되어 가고 있으며, 다문화가정 또한 하나의 사회적 현상으로서 급격..
  • 교육사회학과제(최근 공교육 붕괴에 대하여 교육사회학이론을 근거로 원인과 대책을 수립하시오) 7페이지
    I. 공교육의 정의 공교육이란 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가 설립․운영하는 학교교육 또는 이에 준하는 학교교육이다. 국가나 지방 교육 당국에 의하여 설립되어 운영되는 학교..
  • 교육사회학 이론 (사회학이론, 기능이론, 갈등이론, 학교교육) 18페이지
    4. 학교교육에 대한 견해 1) 학교교육에 대한 기본 입장 구조기능론의 입장 학교는 경쟁사회에서 능력 있는 사람을 분류, 선발하는 가장 합리적인 방법을 제시해주는 기능을 한다. 학교의 선발기능을 통하여 능력 있고 ..
  • [교육사회학] 교육학에 연구방법의 특징, 양적 질적 접근 방법 15페이지
    *교육학 연구방법의 특징 첫째, 연구는 원자료로부터 새로운 지식이나 자료를 수집하는 것이다. 둘째, 교육연구는 교육에 관한 사실의 객관적 인식이다. 셋째, 복잡한 현상을 올바르게 이해하기 위하여 문제를 분석한다. 넷째,..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서