[교육과정이론] 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 관계

등록일 2003.08.18 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 900원

소개글

도움이 되시길...

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 학교의 비공식적인 문화

Ⅲ. 잠재적 교육과정의 개념
1. 잠재적 교육과정의 정의
2. 잠재적 교육과정의 원천

Ⅳ. 잠재적 교육과정과
표면적 교육과정과의 관계

Ⅴ. 결 론

본문내용

학교에 있어서의 학생들의 생활 방식 중에는 학교의 '公式的' 목적인 공부하는 것과 직접 관련된 것도 있지만, 또 한편 공부하는 것과는 아무런 직접적인 관련이 없는 학교 바깥에서의 생활 방식도 있다. 전자를 학교의 '公式的 文化'라고 부를 수 있다면, 후자는 학교의 '非公式的 文化'라고 부를 수 있을 것이다. '바깥 사회'의 문화와는 달리, 학교에서의 비공식적 문화는 비교적 동일한 연령층이 모여 생활하는 데서 생기는 문화라는 점에서 그 特異性을 찾아 볼 수 있다

참고 자료

김수천(1999), '교육과정과 교과', 교육과학사
이홍우(1996), ' 교육과정 탐구', 박영사
이영덕(1990), '교육의 과정', 배영사
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 잠재교육과정 3페이지
    1. 잠재 교육과정 1) 잠재 교육과정의 발생동기 학교의 역 ... . 잠재 교육과정학교에서는 계획한 바 없으나, 학교의 물리 조건 ... 영향을 주는 것 4) 잠재 교육과정과 표면 교육과정의 관계 - 표면
  • 잠재 교육과정 4페이지
    잠재 교육과정: 비의도성, 정의 영역, 학교의 문화풍토, 장기성 ... 상호작용에 의해 결정되기 때문이다. <학교의 잠재 교육과정과 사회 ... 이 주로 교과(지식, 기술)와 관련이 있다면 잠재 교육과정은 주로 학교의
  • 잠재 교육과정 15페이지
    교육과정의 개념 잠재 교육과정과 표면 교육과정의 관계 잠재 교육 ... 과정의 개념 잠재 교육과정과 표면 교육과정의 비교 잠재 교육과정 표면 ... 표면 교육과정과 잠재 교육과정의 구조는 변하지 않는다 . 표면 교육
  • 잠재교육과정 15페이지
    잠재 교육과정과 표면 교육과정의 비교 잠재 교육과정의 원천 잠재 ... 교육 과정 표면 교육과정 잠재 교육과정 학교에서 의도한 바와 관련된 ... 겸험 학교에서 의도한 바와 관련되지 않은 겸험 잠재 교육과정 학교의
  • 잠재 교육과정 21페이지
    의 중요성 5. 잠재 교육과정의 원천 / 9 1) 학교의 생태 특성 2 ... . 잠재 교육과정과 표면 교육과정의 비교 / 10 7. 잠재 교육 ... 안에 표면 교육과정과 잠재 교육과정이 함께 공존하여 나타날 수 있다
  • 잠재 교육과정 10페이지
    표면 교육과정 잠재 교육과정 교육방법 학교의 의도 계획 및 조직 ... CONTENTS CONTENTS 잠재 교육과정 학교교육이 수행하는 사회화 기능 ... ) 드리븐의 잠재 교육과정 공헌 개념 관점 공헌 학교 는 가정과 사회의 중간에
  • 잠재교육과정 7페이지
    영향력을 미치기 위해서는 표면 교육과정과 잠재 교육과정교육내용은 ... 나타난다. ① 물리 조건과 잠재 교육과정 -학교의 규모, 교실의 공간 ... 생산하는 기능 (3)애플과 지루의 잠재 교육과정 논의 애플은 학교의 잠재
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육과정이론] 잠재적 교육과정과 표면적 교육과정의 관계