[평생교육] 평생교육 전문가의 역할

등록일 2003.08.18 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ.서론
1. 평생교육전문가의 정의
2. 평생교육 전문가의 역할
3. 평생교육 전문가의 범위
1)학교형태의 평생교육시설 종사자
2)사내대학형태의 평생교육시설 종사자
3)원격형태의 평생교육시설 종사자
4)사업장부설 평생교육시설 종사자
5)시민 사회단체 부설 평생교육시설 종사자
6)학교부설 평생교육시설 종사자
7)언론 기관부설 평생교육시설 종사자
8)국가 및 지방자치단체의 종사자
Ⅱ. 본론
1. 평생교육전문가의 역할
1)학습자의 욕구성취를 돕는 역할
2)기관의 요구와 목표달성을 도우는 역할
Ⅲ. 결론
지역 평생교육 전문가 활용

본문내용

공교육 내실화 대책의 하나로서 지역사회의 시설 및 인적자원 활용을 활성화하는 방안을 추진한다. 지역사회의 시설 및 인적자원 활용에는 지역 평생교육 전문가 활용과 학부모 자원 봉사단 운영 등을 그 주요 내용으로 하고 있다.
지역 평생교육 전문가란 평생교육과 관련하여 각종 프로그램 교습을 담당하는 교사·강사는 물론 프로그램 개발·운영을 지원하는 평생교육사 등을 총칭하는 인력 풀로서 현재 16개 시·도에 지정된 지역평생교육정보센터에서 각종 정보를 안내하고 있다.
또한, 사회 각 분야에서 전문적인 경험과 지식을 가진 퇴직자들로 구성된 금빛평생교육봉사단이 5월중 발족·운영될 계획으로 있다. 이들 봉사단은 전문적인 지식을 바탕으로 우리 학생들에게 인생의 선배로서 경험까지도 전수할 수 있는 장점이 있어 향후 방과 후 및 방학 중 특기·적성교육이나 학생들을 대상으로 한 각종 평생교육 프로그램에 활용된다면 세대간의 자연스러운 만남과 이해의 폭을 넓히는 기회가 마련될 것으로 보인다.
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