유아기 발문

등록일 2003.08.18 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

* 발문의 중요성

* 발문과 질문요령
1. 발문 및 질문의 개념
2. 좋은 발문과 좋지 못한 발문
3. 발문과 학업 성취와의 관계
4. 발문의 유형
5. 발문의 기술
6. 발문의 처리
7. 유아 낮은 연령 발문의 예
8. 유아 높은 연령의 발문의 예

본문내용

발문의 중요성
교수방법으로서의 발문법이 추구하는 근본적인 목적은 사고를 촉진하는데 있다. 발문을 통하여 부모는 아이들의 비판적 사고, 반성적 사고, 합리적 사고 등 다양한 양태, 다양한 수준의 사고를 자극하고 이끌어 준다. 따라서 질문하는 부모는 곧 사고하는 부모이며, 질문하는 아이는 곧 사고하는 아이라고까지 표현할 수도 있다. 부모와 아이 간의 문답을 통해서 아이들은 곧 스스로 탐구하는 능력을 키우고 배우는 방법을 배우게 된다는 점에서, 발문법의 가치는 매우 높이 평가되고 있는 것이다.
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    발문의 정의발문은 교사가 학습자들의 학습활동을 조성해 나가기 위해서 던지는 문제제기를 가리키는 것으로 교사의 발문에 의해 학습자가 의식하지 않고 있던 것에 대해 문제의식을 갖게 한다든지 학습자의 사고활동을 유도한다든지 표현활동을 유발, 촉구한다는데 그 본질적인 특성이 ..
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