[정신보건] 집단관리(Group Therapy)와 재활치료

등록일 2003.08.18 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 집단치료의 정의와 의의
1) 정의와 의의
2) 집단치료와 개별치료의 차이점
3) 집단치료의 장점

2. 집단의 유형
1) 표현적 집단치료
2) 지시적 집단치료
3) 교육적 집단치료

3. 집단의 구성
1) 환자수
2) 환자유형
3) 집단정신치료에 적합한 환자
4) 집단의 형태

4. 집단의 절차

5. 사회복지사(치료자)의 역할
1) 지시적 역할
2) 자극적 역할
3) 확장적 역할
4) 해석적 역할

6. 정신 장애인을 위한 치료 서비스

7. 집단 활동 서비스
1) 활동 서비스
(1) 자조집단 모임
(2) 작업요법
(3) 음악요법
(4) 무용요법
(5) 예술요법
2) 치료서비스
(1) 행동치료
(2) 심리극
3) 교육 및 훈련서비스(사회기술훈련)

8. 실제 사례
1) 병원소개(사랑이 꽃피는 마을)
2) 프로그램 소개
3) 주요 프로그램 과정
4) 프로그램일지

9. 결 론

본문내용

본 보고서는 정신장애에 대한 이론적 배경과 집단활동 서비스, 집단치료에서의 사회복지사의 역할, 실제 병원에서 행해지고 있는 프로그램 등을 조사하여 정신장애인에게 필요한 집단 서비스의 문제점과 그 개선 방향을 제시하는데 그 목적을 두었다. 집단 서비스는 대부분의 병원에서 비슷한 프로그램으로 구성되어 있었는데, 주로 환경치료, 행동치료, 인지치료, 음악 요법, 심리극, 예술요법, 무용요법, 사회기술 훈련, 정신건강교육 등의 프로그램을 실시하고 있다는 것을 알 수 있었다. 집단 활동 프로그램에서 사회복지사는 환자들이 서로의 의사소통이나 대인 상호간의 관계를 파악하고 이를 통해서 자신들의 대인관계, 의사소통의 문제점을 알아낼 수 있도록 지시적인 역할을 한다. 그뿐만 아니라 집단 활동이 잘 이루어질 수 있도록 지도적인 역할을 하며 집단활동이 비생산적으로 진행이 될 집단 활동 서비스의 장점으로 잘 활용하면 정신장애인들에게 큰 효과를 줄 수 있다.
그러나 집단 활동 서비스가 이론적으로 가지고 있는 장점들은 현실에서 그 힘을 발휘하고 있지 못했다. 집단 활동 서비스는 각각의 정신장애인에 대해 개별적이지 못하고 한가지 프로그램이 모든 정신장애인을 대상으로 진행되는 경우가 있었으며, 사회복지사가 많은 업무로 인해 프로그램을 활동을 직접 진행할 수 있는 여건이 되지 않아 전문적인 교육을 받지 못한 자원봉사자가 프로그램을 진행하는 경우도 있었다.
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