검사개발과 문항유형

등록일 2003.08.18 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 900원

목차

1. 수업목표의 설정
2. 문항유형
3. 문항제작
4. 문항편집 지침
5. 수행평가
6. 컴퓨터를 이용한 평가


본문내용

1. 수업목표의 설정
1) 수업목표의 특징
(1) 행동목표
행동목표(외형적 행동: 구별한다, 계산한다, 고른다, 설명한다)
vs. 일반적 목표(내재적 행동: 안다, 이해한다, 감상한다)
행동목표는 학습결과를 직접 관찰할 수 있도록 행위동사를 사용하여 진
술(명세화)

(2) 학습자의 행동
교사의 행동(∼풀 수 있게 한다) vs. 학습자의 행동(∼풀 수 있다)

(3) 도달점 행동
출발점 행동(entry behavior) vs.
도달점 행동(terminal behavior: 수업을 통한 변화)

2) 구체적 수업목표에 대한 찬반 논쟁
(1) 찬
행동주의 심리학의 조작주의(operationalism): 직접 관찰 가능한 조작적
정의
Tyler의 '8년 연구'(진보주의 교육 대 전통적 교육간 수월성 비교): 성
공적임을 증거할 수 있기 위해서는 구체화되어야 함
NAEP: 예산투입에 따른 교육의 변화를 알기 위해서는 교육목표의 상세화
가 필요함.
(2) 반(Eisner)
수업의 역동성, 복잡성이 예기치 못한 성과를 유발하기 때문에 행동적
용어로 세분화시킬 수 없음.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 교육평가의 최근 동향-정의적. 인지적 교수평가 23 페이지
    6. 신뢰도의 종류 1) 검사­재검사 신뢰도 무게를 다는 저울이 얼마나 믿을만 한지 알아보기 위해서는 표준이 되는 한 개의 추를 몇 차례 올려서 눈금이 매번 어떻게 나타나는지를 비교하면 될 것이다. 이와 마찬가지로 심리검사..
  • 문항분석 - 교직과목 28 페이지
    고전검사이론 (Classical Test Theory) - 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 것. - 1920년대 이후 개발되어 많은 이론적 발전과 더불어 응용되어 왔고, 아직까지도 우리나라에서 많이 사용되고 ..
  • [교육과정] 교육과정 및 교육평가 정리 17 페이지
    평가문항의 제작은 간단한 작업이 아니다. 문항작성자의 개인적인 노력과 체계적인 연수를 통한 이론에 대한 풍부한 전문지식과 많은 경험이 필요하다. 좋은 문항을 제작하기 위하여 문항작성자는 몇 가지 기본요건을 갖출 필요가 있다. ..
  • 교육의 측정과 평가 15 페이지
    ○ 제 4 절 평가문항의 제작과 평가결과의 해석 1. 평가문항의 유형과 제작 원칙 * 시험,고사 = 검사 ⇒ 다수의 문항 ⇒ 문제지 * 평가의 유형 ①주관식 평가(서술형, 서답형 문항) - 문두만을 제시하여..
  • [교육평가] 행동목표에 따른 검사 문항 작성 7 페이지
    ⑴ Tyler식 진술 ① 학생은 Freud의 심리성적 발달이론을 설명할 수 있다. (문제) Freud의 성적발달 단계를 심리성적 발달이라고 하는 이유는 이 단계들이 ( )의 심리적 표명과 관련이 있기 때문이다. ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서