[언어치료] 정신지체로 인한 발달지체아의 장기, 단기 언어 치료 계획서

등록일 2003.08.18 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

<장기 치료목표>
1. 수용 언어
2. 표현 언어
<단기 치료 목표>

본문내용

1. 수용 언어
1) 아동은 치료사의 언어적 촉구에 따라 일상 사물의 이름을 10회 중 9회 이상 바르게 지적할 수 있다.
2) 아동은 치료사의 언어적 촉구의 따라 행위동사(먹어요, 입어요)를 10회 중 9회 바르게 지적할 수 있다.
3) 아동은 치료사가 제시하는 2단계 지시를 10회 중 8회 바르게 수행할 수 있다.
4) 아동은 치료사의 일상사물의 기능(사과는 무엇으로 자를까요를 10회 중 8회 바르게 지적할 수 있다.

2. 표현 언어
1) 아동은 치료사의 구어 모델에 따라 일상 사물의 이름을 10회 중 8회 바르게 모방 발화할 수 있다.
2) 아동은 치료사의 구어 모델에 따라 행위동사를 10회 중 8회 바르게 모방 발화할 수 있다.
3) 아동은 치료사가 제시한 일상사물 이름을 10회 중 6회 바르게 자발 발화할 수 있다.
4) 아동은 치료사가 제시한 행위동사를 10회 중 6회 바르게 자발 발화할 수 있다.
5) 아동은 치료사에게 요구하기(주세요, 도와주세요)를 10회 중 8회 바르게 자발 발화할 수 있다.
6) 아동은 치료사가 제시하는 질문(물을 줄까?)에 대해 2어문(물 주세요)으로 10회 중 5회 이상 바르게 자발 발화할 수 있다.
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