[교육연극] 교육연극 기법의 교과목 적용 방안

등록일 2003.08.15 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,500원

소개글

교육연극 기법의 교과목 적용 방안-국어, 예능 교과를 중심으로-
학습지도안도 덧붙여놓았습니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 국어과 적용 방안
1. 교육연극 기법을 수용한 수업모형
가. 국어과의 성격
나. 교육연극적 기법을 적용한 교수·학습 모형
2. 적용의 실제
가. 동시 단원 교수·학습안
2. 동화 교재 교수·학습안

Ⅲ. 예능 교과 적용 방안
1. 음악과 적용의 실제
가. 음악과의 특성과 적용 방안
나. 감상 학습 교수·학습안
2. 미술과 적용의 실제
가. 미술과의 특성과 적용 방안
나. 표현 활동 교수·학습안

Ⅳ. 끝맺으며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
제7차 교육과정은 수준별 학습과 더불어 체험 중심의 교육을 강조하고 있다. 인간은 성장 가능성을 가진 존재이며, 성장은 내적인 자발성에 의해 이루어지는 자기 형성의 과정이다. 그리고 성장은 생활 세계에서의 체험을 전제로 한다. 그러므로 우리는 교육과정에서 학생들로 하여금 가치 있는 의미를 창출할 수 있는 체험이 이루어지도록 하는 교사, 학생, 교과, 환경의 상호작용 과정을 중시해야 한다.
교육 내용으로서의 지식도 교육을 구성하는 요소간의 상호작용을 통해 끊임없이 재구성되고 변화되어 새로운 의미를 갖게 된다. 즉 교육 내용은 그것이 상황적 조건에 따라 의미의 생성 가능성을 달리한다. 이러한 의미의 생성과정에 역점을 두고 이를 추구하는 교육과정은 체험의 과정을 지향하는 교육과정이라고 할 수 있으며, 현행 교육과정은 이를 실현하는 방향에서 개정된 것이다.
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