[실과] 실과평가

등록일 2003.08.13 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

도움되시길...실과평가와 진단,형성,종합평가의 비교점입니다.

목차

1. <진단·형성·총합평가의 비교>
2. <실과에서 평가상의 특징정리>
◎실과교육에서 수행평가의 필요성
◎ 실과 수행평가의 유형과 실제

본문내용

1. <진단·형성·총합평가의 비교>
평가의 주된 목적은 교육목표의 달성도를 확인하고 인간행동 준거를 과학적으로 수집·처리해서 인간을 이해할 뿐만 아니라, 개인차의 변인을 밝혀 교육과 교사의 교육활동을 향상·발전시키는 데 있다. 이러한 일련의 복잡한 목적을 달성하려는 과정에서 단계별 또는 과정의 요소별로 적절한 평가방법 또는 평가유형의 필요에 의해 평가를 진단평가, 형성평가, 총합평가로 분류.

▶진단평가·형성평가 및 총합평가의 비교
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 평생교육 프로그램, 사업 평가단계에 대해 18페이지
    평생교육 프로그램 사업평가단계에 대해 평생교육프로그램개발 목차 1. 평가의 단계 - 반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가, ROI 2. 평가절차 - 평가계획수립, 평가도구개발, 평가실행 3. 사례 - 반응평가, 학습평가, 행동평가, 결과평가 참고문헌 Ⅰ. 평가의 단..
  • [유아연구 및 평가]교육평가에 대한 개념 및 유형 분석 8페이지
    교육평가의 개념 및 유형 목차 Ⅰ. 교육평가의 개념 Ⅱ .교육평가의 기능 Ⅲ. 교육 평가의 유형 1. 양적 평가와 질적 평가 ◇ 양적 평가 △ 양적평가의 개념 및 사례 △양적평가의 장점&단점 ◇ 질적 평가 △ 질적 평가의 개념 및 사례 △ 질적 평가의 장점&단점 2. ..
  • 평가체제의 유형 6페이지
    1 평가체제의 유형(상대평가, 절대평가) 1. 상대평가 상대평가는 상대기준평가, 규준참조평가라고 하는데 소속하고 있는 집단 속에서 한 개인이 다른 사람보다 얼마나 더 성취했느냐 하는 상대적인 서열을 강조하는 평가체제이다. 가능한 한 검사의 분산을 크게 하여 피험자들을 ..
  • 규준지향평가와 준거지향평가 5페이지
    제1절 규준지향평가와 준거지향평가 1. 규준지향 평가(상대평가) : 점수를 규준집단(비교집단)에서의 상대적 위치나 서열에 비추어 해석하는 평가방식 -규준 : 규준집단의 전형적인 수행, 규준집단 점수분포에서 계산된 통계치 ex)평균 규준집단의 크기에 따라 전국규준, 지역..
  • [교육] 교육 평가의 유형 19페이지
    파워포인트로 열심히 한것입니다..... 알찬내용~
  • 평가의 유형 6페이지
    9. 교육평가의 유형 가. 평가 내용을 기준으로 분류한 평가 유형 1) 학생평가 : 학생이 지닌 능력이나 특성의 가치를 평가하는 것 2) 수업평가 : 수업을 평가하는 이유는 크게 두 가지이다. 수업능력의 상대적 비교를 하는 ‘선발’의 목적이 그 하나이고, 다른 하나는 ..
  • [교육평가] 교육평가 10페이지
    교육평가의 의미 평가(評價)란 말의 사전적 의미는 사물 또는 그 속성에 대한 가치를 판단하고 평정하는 일이다. 평가의 의미를 나타내는 영어의 evaluation이란 단어 속에도 가치를 의미하는 value라는 요소가 들어 있으며, 이는 라틴어의 exvalere에서 유래된..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      [실과] 실과평가