[유아교육] 딥스를 읽고..(바람직한 유아 교사상)

등록일 2003.08.10

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딥스

저자: 버지니아 M. 액슬린

인문/교양

독후감

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본문내용

과학자, 의사인 부모들의 강한 자존심과 야망 속에서 어린이이기만을 거부당한 것인지도 모르겠다. 그런 딥스의 내적 갈등과 문제아로 보여지는 외적 표출을 지극한 사랑과 신뢰를 바탕으로 치료해 간 선생님이 있었다. 아직은 작고 어린 아이이기 때문에 표현할 수 없는 내적 갈등을 놀이치료를 통해 하나하나 해결해 가는 과정은 가끔씩 깊은 상처를 만들고 마는 우리 아이들과의 관계를 개선할 수 있는 사고의 동기를 부여해주었다.

내가원하는교사상 2페이지

내가 원하는 교사 (첫 무대의 엑스트라?) 00대학 유아교육과 000 00대학 유아교육과에 학생이 된지도 3년이라는 시간이 흘렀다. 처음 이 학과를 들어왔을 때의 마음과 3년이 지난 마음과 똑같다고 할 수는 없지만, 그래도 본심은 잃지 않으려 계속해서 공부를 하였다. ..
[미래의 교사상] 유아교육과 미래의 교사상 11페이지

緖論 ____________________________________________________________________________ 그토록 떠들고 있던 아이가 물을 끼얹듯이 조용해진다. 발을 동동 구르며 한없이 울던 아이가 언제 그랬느냐는 듯이 웃고 있다. ..
유아교사의 자질과 역할 및 이상적인 교사상 22페이지

유아교사의 역할 1. 교사의 역할의 개념 1) 역할에 대한 개념 역할이란 사회의 어떤 지위에 있는 사람에게 사회구성원으로서 공통적으로 기대되는 행동유형이며, 그 개념 속에는 신분적 지위, 지위와 관련된 행동체계, 그리고 지위를 차지하고 있는 자에게 기대하는 행동체계라는..
영유아기의 발달특성과 바람직한 교사의 역할과 되고싶은 교사상 9페이지

목차 1장. 영유아기의 발달특성 1. 영아기의 발달특성 1) 신체 및 운동영역 (1) 키와 몸무게 (2) 운동기능의 발달 2) 인지영역의 발달 3) 언어영역의 발달 (1) 울음 (2)옹알이 (3) 한 단어 문장 (4) 두 단어 문장 4) 정서 및 사회성 영역의 발달 (..
[유아교육] 나의 교사상 1페이지

나 의 교 사 상 (2004. 6. 9.) 작성자 ( E반 B조 122번 김유라 ) ____________________________________________________________________________________________ 가. 교사상 정립에..
영유아 발달적 특성을 서술하고 이에 따른 바람직한 교사의 역할은 무엇일까? 나는 어떤 교사가 되고 싶은지 나의 각오와 교사상을 구체적으로 서술 9페이지

영유아 발달적 특성을 서술하고 이에 따른 바람직한 교사의 역할은 무엇일까? 나는 어떤 교사가 되고 싶은지 나의 각오와 교사상을 구체적으로 서술 -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 연령별 영유아의 발달적 특성 서술 2. 영유아 시기별 언어 발달 3. 영유아의 발달적 특..
교육실습을 다녀와서 2페이지

교육실습을 다녀와서.. 벌써 4주간의 교육실습이 끝나고 소감문을 쓰게 되었다. 길면 길고 짧으면 너무 짧은 한달인데 나에게는 너무나도 짧았던 시간이었다. 이제 학교에 적응도 하고, 아이들과 친해지려고 하니까 떠나야 한다는 것이 이렇게 아쉬울 수가 없다. 4년 전만 해도..
자신의 교사상 2페이지

자신의 교사상(범위 : 영,유아를 대상으로 하는 보육, 유아교사) 작게는 나의 교사상이자 넓게는 향후 내가 시설장(원장)으로서의 교육관에 대해 이야기하고자 한다. 우리나라의 현실에서 우리의 아이들은 자연스럽게 성장하고 있는가? 본인이 어렸을 때 느끼고 경험했던 것들을 ..
유아교육현장에서 요구하는 유아교사상에 대한 질적 연구 -원장,시설장,유아교사와의 면담을 중심으로- (Listening to what early childhood professionals say about the appropriate image of early childhood teachers) (Listening to what early childhood professionals say about the appropriate image of early childhood teachers) 39페이지

미래유아교육학회 미래유아교육학회지 이선미 ( Sun Mi Lee ) , 차정윤 ( Jung Yoon Cha ) , 변혜원 ( Hye Won Byun ) 미래유아교육학회 미래유아교육학회지 이선미 ( Sun Mi Lee ) , 차정윤 ( Jung Yoon Cha ) ,..
내가 생각하는 이상적인 교사상 2페이지

내가 생각하는 이상적인 교사상( 교사의 자질등) 어릴적부터 열망해왔던 교사(교육)의 길에 접어들기 위해 유아교육을 전공하고 2학년의 한학기를 보내게 된 지금 교사란 어떤 사람이어야 하는지 또한 단순히 지식을 전달하는 사람이 아니라 삶에서 영향력을 줄수 있는 모델이 되..
내가 생각하는 이상적인 교사상 1페이지

유아교육학과 유아교육을 전공하고 있고 유아교사가 될 것 이지만, 나는 여기에서 유아교사의 관점뿐만 아니라 여태껏 내가 생각해왔던 그리고 고민해왔었던 교사의 모습을 (교사상)을 적어보려 하고, 또한 기독교적 인 세계관으로 내가 되고자 하는 교사의 모습을 적어보고자 한다...
내가 생각하는 이상적인 교사상 2페이지

내가 생각하는 이상적인 교사상( 교사의 자질등) 어릴적부터 열망해왔던 교사(교육)의 길에 접어들기 위해 유아교육을 전공하고 2학년의 한학기를 보내게 된 지금 교사란 어떤 사람이어야 하는지 또한 단순히 지식을 전달하는 사람이 아니라 삶에서 영향력을 줄수 있는 모델이 되..
내가 생각하는 교육, 바람직한 교사상 2페이지

지난 20여 년 간 가정교육, 유아교육, 학교교육 그 외 여러 가지 사회교육을 받아온 피교육자로서, 교육학개론이라는 또 하나의 교직과목을 이수하게 되었다. 이는 여태껏 피교육자였던 나 자신이 잠정적으로 타인을 향한 교육자가 될 수 있는 가능성이 생겼다는 말이다. 때문..
21세기 유아교육사상과 나의 각오 10페이지

Ⅰ. 서론 유아교사는 유아가 가정에서 벗어나 가장 처음 받게 되는 교육을 책임지는 직업을 갖는 사람이다. 성장 발달이 가장 많이 일어나는 시기인 유아기는 굉장히 중요하고 이 시기에 받는 교육 또한 매우 중요하다. 유아교사는 이런 중요한 시기인 유아기 발달에 큰 영향을 ..
내가 생각하는 바람직한 교사상 및 그에 맞는 교사로 성장하기 위해 어떻게 노력해야할지 서술해보세요 3페이지

내가 생각하는 바람직한 교사상 및 그에 맞는 교사로 성장하기 위해 어떻게 노력해야할지 서술해보세요. 보육교사론 학습자 바람직한 교사상을 한마디로 정의하기는 쉽지가 않다. 보육교사는 영유아를 교육하는 사람을 말한다. 가르치는 일과 돌보는 일을 동시에 해야 하는 사람으로 ..
[유아교육학개론] 바람직한 교사상 3페이지

6/10 유아교육론 과제 유아교육과 교사 -바람직한 교사상 ‘교육의 질(quality)은 교사의 질을 넘지 못한다.’ 라는 교육의 명제가 있다. 이는 교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요소가 교사라는 것을 의미한다. 하이프 퍼킨스(phyfe-perkins)는 교사는 ..

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