[금융] 금융기관의 디지털 경영전략과 정책과제

등록일 2003.08.09 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 800원

목차

1. 금융기관의 디지털 경영전략
*비전제시-고객의 관점에서 재정립
*사업영역의 설정
*비지니스 모델의 선택-네트워크형 비지니스 모델
*경영시스템의 구축-경영시스템의 디지털화

2.금융디지털화의 정책과제
*금융정보화 정책의 확대
*e비지니스 지원 정책-인프라 정책과 공공지원
*법규정비
*안전성,건전성 감독의 정교화
*전자화폐와 통화정책

본문내용

종합 금융기관이란 다양하고 저렴한 금융상품들을 특정 고객 요구에 맞게 원스톱으로 제공하는 전문화된 금융기관을 말하며 미국 주요 은행이나 금융지주회사들이 종합 금융서비스를 지향하고 있다.
종합 금융기관은 고객을 세분화 하여 고객의 입장에서 고객이 요구하는 것을 제공하는 맞춤형 서비스를 지향한다.
고객의 요구에 따라 보험,은행,투신 상품을 결합한다든지 생명보험과 손해 보험이 결합된 종합 금융상품을 제공한다든지 하는 것도 좋은 예이다.
아울러 고객 데이터 베이스를 구축하여 고객을 관리하는 것도 좋은 예이다.
이러한 맞춤형 서비스를 위해서는 무엇보다 고객과 기관간에 정보 소통이 원활해야 한다. 과거에는 획일적인 채널로 정보가 제공되었지만 이제는 다각화된 방식으로 정확하고 고객이 필요로 하는 정보를 제공해야한다.
고객의 입장에서 계좌 통합 서비스와 같은 기능을 강화하여 연계처리가 가능하게 되어 시간과 비용을 절약 할 수 있도록 해야한다, 이 때에는 시장의 흐름도를 파악하고 핵심 역량에 기초하여 목표 시장을 명확히 해야한다.
또한 기업을 대상으로 하는 업무는 자금의 제공과 함쎄 전문적인 자문이 필요하고 소비자를 대상으로 하는 것은 특정 시점에 자금이 편리하게 조달 하고 자금을 이용해 자산을 늘려 가도록 도와주는 서비스가 필요하다.
그러나 아직 우리나라 금융기관의 경영전략의 현실은 미흡한 실정이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육학]한국 교육의 문제점 - 고교 평준화 정책 26페이지
    Ⅲ. 고등학교 평준화 정책의 쟁점1. 고등학교 평준화 정책 이념의 갈등(1) 평등성과 수월성 고등학교 평준화 정책의 이념적 기저는 평등성의 구현이라 할 수 있다. 균등한 교육기회를 제공하는 일은 국가의 교육이념을 실현하는 수단인 동시에 가장 기본적인 교육원리 추구노력..
  • 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 필요성, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 과정, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 실태와 문제점, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 대안, 고교평준화제도 비평 분석 10페이지
    비평준화는 학교간의 수준별 교육이고, 평준화는 학교내의 수준별 교육이 필요시 되는 교육이라고 볼 수 있다. 그런데 중요한 것은 우리 사회에서는 누구든 능력이 어떠하든 간에 상위권에 들어 있고 앞서가는 사람만을 칭찬하며 인정하는 사회적 분위기가 조성이 되어있다. 따라서 ..
  • [정책학] 고교평준화 정책분석 24페이지
    Ⅰ. 서론 해방이후 우리 나라는 교육에 있어 많은 변화가 있었는데 국민들의 교육열은 각 초등학교에서의 아동의 취학률을 크게 증대 시켰다. 초등학교 학생수의 급격한 증가는 곧 치열한 중학교 입시경쟁을 야기 시켰다. 이처럼 중학교 입시 경쟁이 날로 치열해 지고 이에 따른 ..
  • [교육](한국사회문제 B형)고교 평준화 정책의 장단점 분석과 자신의견해 서술 21페이지
    4.고교 평준화 정책에 대한 쟁점사항고교 평준화 정책은 교육적 문제뿐만 아니라 사회적 쟁점이 되고 있는 중요한 정책 의제라고 할 수 있다. 고교 평준화 정책은 교육과정의 운영, 교수학습지도, 학교유형의 다양화, 학교선택의 문제, 대입전형제도, 학교 간 격차문제, 사학의..
  • 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 반대 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 찬성 의견, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 의미, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)에 대한 나의 의견 12페이지
    1. 서론사회 구성원들이 사회에 잘 적응하고 생존의 방식을 습득함으로서 종국의 그 사회가 발전할 수 있는 장을 만드는 것이 교육의 가장 큰 목적이다. 때문에 교육은 사회와 서로 영향을 주고받는 관계에 있으며 어느 한 쪽이 문제가 발생하면 자연적으로 다른 한 쪽이 보완적..
  • [정책학] 고교평준화 2페이지
    1)고교평준화 정책의 형성배경(역사적 사건 및 배경)학교 교육의 팽창과 중학교 입시 경쟁의 과열은 1969년에 "중학교 무시험 진학제도"의 도입을 가져왔다. 처음 이 제도의 적용을 받아 입학 시험을 치지 않고 "제비로" 중학교에 입학하였던 학생들이 1971년 3학년에 ..
  • [정책학] 고교평준화정책 2페이지
    (가) 중학교 교육과정 운영의 정상화 고등학교 평준화 정책에 따른 고입 경쟁의 완화는 고등학교 입학시험에 대한 민감도를 둔화시킴으로써 중학교의 정상화에 기여하였다. 또한 평준화 정책의 실시는 상급학교 입시 준비의 압박에서 다소 자유로와진 초등학교와 중학교에서 탐구수업 ..
더보기

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서