홀리스틱 교육

등록일 2003.08.05 한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 600원

소개글

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목차

Ⅰ. 홀리스틱교육의 역사적 배경
1. 홀리스틱교육의 생성 및 전개 과정

Ⅱ. 홀리스틱 교육 이론의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정 이론의 철학적 배경
2. 홀리스틱 교육과정과 통합학습의 구성체계
3.홀리스틱 교육과정에서의 교수-학습 원리
4.홀리스틱교육 비전 10원칙
5.홀리스틱교육의 특징
6.홀리스틱교육에서의 견해와 사고 방식
7. 홀리스틱교육을 위한 교사의 역할

Ⅲ. 맺음말

본문내용

Ⅱ. 홀리스틱 교육 이론의 성립과 전개
1. 홀리스틱 교육과정 이론의 철학적 배경
John P. Miller(1996)는 Huxley(1970)의ꡐ영원 철학(perennial philosophy)ꡑ사상이 홀리스틱 교육에 철학적 기초를 제공해 준다 할 수 있다. ‘우리 개개인이 존재하는 바탕에는 상호 연관을 맺어져 있고, 또한 다른 모든 사물과도 이어지고 있다’는 것이 holism의 핵심인데, 우주의 모든 생명체가 연계․결합되어 있다는 것이 이 영원 철학의 사상이다. 여기에서는 John P. Miller의『The Holistic Curriculum』(1996) 제2장ꡐThe Philosophic Context : The Perennial philosophyꡑ를 중심으로 원자론과 실용주의의 탐색을 통한 홀리스틱 교육과정 이론의 철학적 배경에 대하여 고찰해 보기로 한다. (송민영, 1998)

가.원자론과 교육과정
영원 철학에 기초한 holism이 교육의 방법으로 정착․진보하는데 적합한 사상이라는 것을 밝히기 위해서는 transmission과 transaction 입장의 철학적 배경인 atomism에 대해 알아보고, 이를 교육과정과 관련시켜 검토해 보는 것이 필요하다.

참고 자료

김현재 열린교육의 현대화를 위한 홀리스틱 교육의 탐색, 한국홀리스틱교육 실천 연구, 1997, 창간호,
pp. 3~19.
송민영. 홀리스틱 교육과정 이론의 철학적 배경. 홀리스틱 교육 실천 연구 1998. 제2집 제1호. 163-171.
송민영. 홀리스틱 교육을 위한 교사의 역할. 홀리스틱 교육 실천 연구 1999. 제3집 제1호. 109-116.
송민영. 홀리스틱 교육 활동 프로그램. 홀리스틱교육 실천 연구회 포럼 연수자료 ‘99. 12. 13~14.

John P. Miller. The Holistic Curriculum. 1988, OISE Press : Toronto Ontario.
John P. Miller & J. R. Bruce Cassie & Susan M. Drake(1990). Holistic Learning. OISE Press : Toronto Ontario
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