「Teacher Education & Beginning Teacher」

등록일 2003.08.04 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

외국 체육 잡지의 기사를 번역한 뒤 참고 자료를 덧붙여 예비 교사로서의 체육활동 지도 주의점을 서술한 자료입니다. 아울러 쓴 사람은 서울대, 고려대 논술 경시대회 수상자입니다... ^^;

목차

▶ Pleasant Learning Environment
▶ Organizing the Context to Enhance a Positive Learning Environment
▶ Organizing the Students
▶ Clarity
▶ Demonstrations
▶ Developmentally appropriate Content
▶ Feedback
▶ Assessment

본문내용

일반적으로 관리라 하는 것은 교사가 교수와 학습이 일어날 수 있는 환경을 조성하는 과정이라고 할 수 있다. 즉, 모든 교사들이 교수를 하기에 앞서 반드시 거쳐야 할 필수과정인 것이다. 아무리 교사가 의욕을 갖고서 열정적으로 교수를 하려해도 교실 내에서의 일상적인 규칙이나 규범을 설정해놓지 않으면 수업은 엉망이 되기 싶다. 학생들이 지각을 하고 준비물을 갖고 오지 않거나, 수업 중에 떠들고 돌아다니는 교실을 상상해보라. 과연 효율적이라고 할 수 있을 것인가. 아마도 대답은 ‘아니요!’일 것이다.

참고 자료

체육관리와 조직론』 (김병두. 형설출판사. 1991)
최신 교육학 대사전』 (남억우 외. 교육과학사. 1988)
Observation recoding record of physical educator's teaching behavior」(1983)
Successful teaching strategies for the inner-city child」(1982)
체육교수행동 관찰 경험이 체육교수행동에 미치는 영향」 (부산교육대학교 교수 김문수. 1995)
Dynamic physical education for elementary school children」(Pangrazi. 1998)
Effective instruction in physical education」 (Rink. 1996)
「체육 교수 이론」(강신복, 손천택 역. 보경문화사. 1991)
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