어린이와 청소년 소비자 특성

등록일 2003.08.03 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 600원

목차

제8장 어린이 소비자 교육
1. 어린이 소비자 개념
2. 어린이 소비자 교육의 필요성
3. 발달의 개념
4. 어린이 소비자의 특성
5. 어린이 교육의 특성
6. 어린이 소비자 교육시 주의사항
7. 어린이 소비자 교육을 위한 가이드라인
8. 어린이 소비자 교육의 주요내용

제9장 청소년 소비자 교육
1. 청소년 소비자의 개념
2. 청소년 소비자의 특성

본문내용

제8장 어린이 소비자 교육
1. 어린이 소비자 개념
어린이 소비자는 유아기를 포함하여 만 2세-12세의 소비자이다. 넓은 의미에서 아동기란 출생에서 청소년기에 이르기 직전에 시기까지를 말한다.

2. 어린이 소비자 교육의 필요성
어린이에게 독자적인 경제력이 없기 때문에 독립된 소비자로 인식하기보다는 가계소비의 의존자로 인식한다. 오늘날 어린이들의 소비영역이 커지고 이들의 소비행위 또한 활발해지고 있어 어린이 는 미래의 소비자로서 중요성을 인식되고 있다.어린이 소비자들의 구매력 증대 유혹적인 시장환경과 이로 인한 선택영역 욕구증대 책임감 있는 소비자로 성장하도록 도와주어야 한 다.

3. 발달의 개념
①발달의 기초성
세 살버릇 여든까지 간다. 어릴때의 발달이 나중의 모든 발달의 기초가 된다는 원리이다.
②발달의 적기성
인간에게 어떤 능력을 학습시키려면 일정한 발달 수준에 도달해야만 효과적 학습이 이루어진다. 인간의 여러 발달과업들은 가장 적절하게 획득되는 최적의 시기가 있다는 원리이다.
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