서당교육 접장제도

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본문내용

서당(書堂)은 초등교육기관(初等敎育機關)이고 유학이념(儒學理念)에 따른 교육에 한정(限定)되었으나, 전국방방곡곡에 설립되어 있었고, 지방(地方)의 유일한 교육기관이었을 뿐만 아니라 국민·대중의 문자 교육과 민풍(民風)과 도덕규범을 확립하는 교화 기능도 발휘하였던 점을 감안할 때, 다소 비판적인 면을 부인할 수 없지만 서당이 국민 대중의 교화(敎化)와 향풍(鄕風)의 정립(定立)에 기여한 점을 높이 평가 할 수 있다.

서당(書堂)에는 훈장, 접장, 수학도 순서로써 훈장(訓長)은 지금의 선생님과 같은 의미로 서당의 어른이자 총 책임자였고, 훈장을 도와 학업지도(學業指導)와 생활지도(生活指導)를 하는 접장(接長)이 있었다. 규모가 작은 서당에는 별도로 접장(接長)을 주지 않았으나 규모(規模)가 크고 학생 수가 많은 서당에서는 나이가 많고 학력(學力)이 뛰어난 학생을 접장으로 선정하였다.
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