[응용통계] 평소 학습과 성적에 관한 통계 프로젝트

등록일 2003.07.28 압축파일 (zip) | 15페이지 | 가격 1,000원

소개글

기말고사 프로젝트였는데 상위 점수를 받은 레포트입니다. ^^
압축을 풀면.. 한글로 작성된 자료가 보고서용이고..
파워포인트로 작성된 자료가 발표용입니다.

목차

조사개요
평소 학습와 성적과의 관계를 다양한 기준을 통해 검증
(지각/결석, 필기, 예습/복습, 수업 듣는 위치 등등)

조사 방법
설문지 이용 (약 240명)

분석 과정
SPSS WIN 10.0 을 이용한 통계 분석
각 독립변수들과 종속변수간의 상관관계분석
독립변수들과 종속변수 사이의 선형회기분석

분석 결과
집단별평균분석
상관관계분석
회귀분석 (1)
회귀분석 (2)
T 검정 (1)
T 검정 (2)
수업시간 자리와 성적의 분포도

결론


문제점

본문내용

Ⅳ. 분석 과정

→2003년 5월 2일부터 5월 30일까지 조사를 실시한 결과 총 240명의 설문조사 자료를 획득
→조사 자료의 분석을 위해 Microsoft Excel을 이용한 자료정리.
→자료의 통계적인 분석은 SPSS WIN 10.0을 사용한다. 각 독립변수들(지각, 결석, 예습/복습, 수업시간 자리, 수업준비 여부)

▼가설
“평소학습이 잘 되어있는 학생은 성적도 높을 것이다.”

→기타 분석 요소
남/녀의 성적분포
학년별 성적분포
남자의 경우: 군 생활 여부와의 관계




Ⅴ. 분석 결과

각각의 독립변수들(지각, 결석, 수업시간 자리, 예습/복습, 수업자료 준비/필기)과 종속변수(성적)와의 상관관계를 분석하였다.

변수
상관계수
지각횟수/성적
0.212
결석횟수/성적
0.195
수업시간 자리/성적
0.213
예습,복습 여부/성적
0.005
수업자료 준비, 필기 여부/성적
0.132


→상관관계 분석에서는 상관계수의 절대값이 1에 가까워질수록 상관관계가 강하다는 것을 나타낸다. 양수 1에 가까워질 때에는 양의 상관관계, 음수 1에 가까워질 때에는 음의 상관관계가 강하다는 것을 나타낸다.

등등등..

참고 자료

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