[운영 계획서] 특수학급 운영계획서

등록일 2003.07.25 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

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목차

Ⅰ. 2002년 부산교육 기본방향

Ⅱ. 2002년 본교 특수학급 운영 방향

Ⅲ. 2002년 특수학급 운영의 실제
1. 학급수
2. 학생현황
3. 교육과정 운영 및 학습지도
4. 특수학급 입급 아동의 선정
5. 통합교육

본문내용

Ⅰ. 2002년 부산교육 기본방향
◦특수교육 기회 확대 및 통합교육 내실화 기반 조성
◦특수교육 여건 개선 및 지원 체제 강화를 통한 질적 수준 제고

Ⅱ. 2002년 본교 특수학급 운영 방향
1. 특수학급 교육 목표
⑴ 통합교육의 기회 확대
⑵ 아동의 요구에 부합하는 개별화 교육
⑶ 소질과 적성 그리고 아동의 잠재 능력을 개발하여 전인 형성에 기여
2. 특수학급 운영방침
⑴ 진단평가를 통한 아동의 수준을 정확히 파악하여 아동에게 적절한 과제를 선택 제공.
⑵ 원적학급과의 효율적 연계를 통해 아동의 사회성을 신장시킨다.
⑶ 각 아동의 요구에 따른 다양한 활동을 통해 학습 능력을 촉진시킨다.
⑷ 수시로 아동의 수준을 진단하고 잠재 능력을 개발하는데 중점을 둔다.
⑸ 아동이 자신과 학업에 대해 성취감을 느낄 수 있도록 과제를 제시한다.
⑹ 특수학급에서는 읽기, 쓰기, 말하기, 셈하기의 도구 학습을 중심으로 편성한다.
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