[유아교육개론] 헤드스타트

등록일 2003.07.18 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

헤드스타트(Head Start)프로그램
&
팔로우스루(Follow Through)프로그램

에 대해서 레포트를 작성하였습니다. 많은 도움이 되시길...

목차

헤드스타트(Head Start)프로그램
팔로우스루(Follow Through)프로그램

본문내용

헤드스타트(Head Start)프로그램

1.배경
미국 정부는 1964년 불우한 아동에게 가난이 미치는 부정적 효과를 방지하고 교육의 기회균등을 주기 위하여 경제기획(Economic Opportunity Act)을 제정하였다. 이 경제기획 법은 경제기획 국을 만들었으며, 이 기구 안에서 헤드스타트 프로젝트가 탄생하였다.

2. 실시 요인
1) 수입이 적은 빈곤한 가정에서 자라는 어린이는 초등 학교에서의 성공적인 학습 과 관련지어 경험해야 할 인지적·사회적·신체적 경험에 있어서 혜택받지 못할 수 있다.
2) 빈곤으로부터 야기될 수 있는 많은 문제들은 6, 7, 8세에 이르러 학교생활이 시 작 되면서 해결되기보다 더 일찍 교육기회를 제공함으로써 훨씬 쉽게 경감되며 보상받을 수 있다.
3) 빈곤한 가정에서 태어난 어린이가 혜택받지 못한 환경에서 자라, 다시 가난하게 사는 즉, 빈곤의 세대세습(intergenerational poverty cycle)을 붕괴시키기 위해 서는 어린이들에게 교육적 사회적 경험의 기회를 초기에 제공해줌으로써 가 능하다.

3.구성요소
헤드 스타트 프로그램의 구성요소는 교육을 포함한 6가지 주된 프로그램으로 구성되어 있다.① 교육, ② 부모참여, ③건강진단, ④ 사회봉사, ⑤ 영양, ⑥ 교사진과 부모들을 위한 진로지도이다.
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