[체육과 교육과정]중등교육 체육과교육과정 비교분석

등록일 2003.07.17 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,200원

소개글

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목차

1. 체육과 교육과정의 개정 기본방향
2. 체육과 교육과정의 성격
3. 체육과 교육과정의 목표
4. 체육과 교육과정의 내용체계

본문내용

제7차 교육과정의 기본방향
1) 총론이 추구하는 개정의 기본 방향과 중점 사항을 충실히 반영하도록 한다.
2) 제7차 체육과 교육과정은 체육교과의 기능적, 학문적, 규범적 성격을 동시에 공유
하는 종합교과로서의 성격을 지니도록 구성한다.
3) 학습내용의 수준과 계열성, 통합성이 유지되도록 하기 위해 국민공통 기본교육과정을
하나의 체계로 보고 내용체계를 구성한다.
4) 체육과 학습내용 구성에 있어서 체육교과에서 반드시 다루어져야 할 교육내용을
선정함으로써 최저 필수학습요소를 중심으로 학습내용을 선정하여 학습분량을 최적화
하도록 한다.
5) 체육 교과를 통해 달성해야 하는 목표를 학생들이 성취해야 할 능력 중심으로 진술한다.
6) 체육교과의 효율적인 교수·학습방법과 평가에 관한 지침을 제시하는 데에 중점을
두어야 한다
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