[유아발달] 유아발달(수 개념, 정서)

등록일 2003.07.16 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

<유아의 수 개념 발달>
1. 수 개념
2. 수의 본질과 수 개념
3. 수 개념 발달 단계
4. 수의 보존 개념
5. 수 개념의 내용

<유아의 정서발달>
1. 정서의 정의와 이론
2. 정서의 발달
3. 정서와 교육

본문내용

유아의 수 개념 발달

1. 수 개념
-수 개념이란 사물의 수량, 부피, 크기에 대하여 생각하는 방법을 말하며 순차적이고 조직적으로 사고하는 방법이다.
-수의 구성은 논리의 발달과 병행한다
-전 수 개념 단계는 전 논리적 단계와 대응
-논리적 사고를 훈련시키고, 개념 구성 능력을 발달시킬 수 있는 가장 좋은 방법은 수를 통해서이다.
-수의 조작은 구슬을 세고 사물을 분류하고 길이나 높이에 따라 서열화 하는 간단한 외적 활동에서부터 시작되며 이렇게 수를 정확하게 세고 수의 순서 등을 익히는 것은 논리적 사고의 기초로서 중요한 역할을 한다.
-수 개념은 아동들에게 분류, 서열화, 수, 시간, 공간 측정 등을 조직할 수 있는 아이디어를 제공해 주므로 학교에 들어가기 전에 이런 것들을 기본적으로 이해시켜 주는 것이 좋다.
-수 개념을 알고 난 후에는 조작적으로 수와 수를 합칠 줄 알게 된다.
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