[교육] 공교육의 문제점과 대안학교

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우리 나라 성인 10명 가운데 4명 이상은 자녀의 교육을 위해 이민을 원하는 것으로 조사됐다. 학력이 높고 나이가 어릴수록 교육이민을 더 희망하는 것으로 나타났으며 우리 나라 교육의 미래도 비관적으로 보고 있었다.
실제로 우리 나라 공교육은 많은 문제점을 안고 있으며, 책임자들은 문제의 근본적인 해결을 하지 못한 채 근시안적인 해결책만을 추진하고 있다. 따라서 시간이 흐를수록 문제점은 가중되고 학생들과 학부모는 학교를 불신할 수밖에 없는 것이다. 교사들 역시 공교육의 미래에 대해 어둡게 보고 있는 것이 현실이다. 학교교육의 현실이 왜 여기까지 오게 되었는지 우리 나라 학교교육의 문제점을 정리해 보도록 하자.
우리 나라 공교육을 붕괴의 위기까지 끌고 간 가장 큰 원인은 바로 입시위주의 교육이 아닐까 생각한다. 사실 우리 나라는 일제강점기 시대부터 필연적으로 출세를 위한 교육이 필요했다. 일본의 독재하에서 살아 남는 방법은 오로지 지식인 계층이 되어 일본을 위한 일꾼이 되어야 했기 때문이다. 해방 이후에도 극심한 가난에서 벗어날 방법은 지식인이 되어 고소득을 올리는 방법뿐이었던 것이다. 그러나 70년대 이후 경제가 성장하고 생활이 향상되었음에도 불구하고 출세를 목적으로 하는 교육관에는 변함이 없다. 대학이 출세를 위한 통로가 되면서 우리 나라 교육은 자연스럽게 입시위주의 교육으로 전락하고 말았다.

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