상담과 생활지도

등록일 2003.07.14 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 300원

소개글

상담과 생활지도

목차

1. 서론

2. 본론
1. 교사의 학생과의 관계 형성 측면
2. 학생들이 가지고 있는 고민과 문제
3. 담임교사와의 대화

3. 결론

본문내용

1. 서론

요즘 학생들은 대학입시라는 획일적인 목적아래 많은 학습을 해야 하는 의무가 주어지고 그에 따라 대부분의 시간을 학교에서 보낸다고 해도 과언이 아닐 만큼 학교생활은 그들에게 특별한 의미를 지닌다. 가장 예민하고 혼란스러울 때인 학창시절, 학생들은 아주 작고 사소한 일에서조차 쉽게 상처받고, 고민한다. 이러한 학생들의 문제를 파악하고 이해하기 위해서는 학교에서 발생하는 여러 가지 상황들과 사건을 직접 체험하고 해결해 나가는 현직 교사의 역할이 강조된다. 학교에서 교사란 단지 지식의 전달자에서 그치는 것이 아니라 학생들을 잘 지도해야 할 의무와 책임이 있는 존재이다. 따라서 나는 현장 연구의 여러 가지 형태 중, 현직 교사와의 인터뷰를 통해 요즘 학교에서 발생하는 가장 큰 문제는 무엇이며 학생들이 가장 어려움을 겪는 것은 무엇인지, 그리고 그러한 어려움을 교사는 어떻게 해결해 나가는 지를 알아보고자 한다.

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