유아교육

등록일 2003.07.13 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,000원

소개글

1. 유유아의 가정교육
2. 유아교육의 출발
3. 유아기의 교육
4. 유아기의 교육
5. 가정교육과 시설교육

목차

1. 유유아의 가정교육
2. 유아교육의 출발
3. 유아기의 교육
4. 유아기의 교육
5. 가정교육과 시설교육

본문내용

1. 유유아의 가정교육
유유아를 가정에서 부모가 양육해야 한다는 것은 봉건시대까지는 보편적인 생각이였다.
그러나 유아가 전적으로 신체적인 존재가 아니라, 정신교육의 대상이라는 생각은 옛부터 있었다.
일찍이 유아교육과 모성을 중시하고 있으나, 모두 가정교육론의 틀을 벗어나지 못하고 있 다. 현대사회에서도 유유아에 있어서 가정이 대단히 중요하고 모성의 존재의미가 매우 큰 것은 마찬가지이다. 건전하고 합리적인 모성은 교육의 가장 기본적인 과제이다. 그러나 모든 가정이 완벽한 것이 아니기 때문에 가정이라는 틀을 벗어난 제도적인 유유아 교육에 대해서 살펴볼 필요가 있는 것이다.

참고 자료

영유아 발달의 이론과 실제
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