행동주의 학습이론

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<행동주의 학습이론>
행동주의 교육학자 정범모는 교육은 인간의 바람직한 행동변화(인간 행동의 계획적인 변화)라고 하였다. 학문이 학문으로서 발전하기 위해서는 '과학'이라는 패러다임을 무시할 수 없고, 행동주의 학습이론은 관찰 및 측정이 불가능한 마음이나 의식, 무의식을 연구 대상으로 할 것이 아니라 관찰가능하고 측정 가능한 행동을 연구 대상으로 해야 한다고 주장하는 이론이다. 행동주의의 창시자는 미국의 Watson(고전적 조건화의 원리를 행동주의라 명명, 학습에 적용)이며, Ivan Pavlov, Edward L. Thorndike, B. F. Skinner 등에 의해 발달되었다.
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