[참관기] 중앙대 부속유치원 참관기

등록일 2003.07.12 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

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본문내용

중앙대부속유치원은 3.1 독립만세 운동을 주도하였던 33인 중의 한 분이신 박희도 선생에 의해 설립되어 기독교 정신과 민족주의 정신을 바탕으로「장래의 조선을 위하여 잘 일하고 잘 싸울 용사를 양성하는 기관을 세워 국민의 앞길을 열어줌을 목적으로 하여 '취미있는 방법' '쉬운 교육과정''부드러운 사랑'으로 원아들을 가르치며, 규칙적인 유치원 생활을 통해 원아들을 건실한 사회인으로 양성 하는 것」이라고 한다. 이러한 정신을 잘 계승·발전하여 '활동중심통합교육과정'이라는 것을 연구개발 하였다고 한다. 이 '활동중심통합교육과정'은 1986년에 처음 개발되어 1989년에 출판된 중앙대부속유치원의 교육과정으로서 Comenius, Rousseau, Frbel, Dewey, Montessori, Piaget, Vygotsky등의 이론 중 유아들에게 적절한 개념들 놀이와 활동, 감각교육, 개별성, 창의성, 책임감 및 독립심, 자유와 선택, 자아존중, 개념발달, 상호작용의 중요성을 통합하여 우리나라 유아교육 현장에 적용해 보려는 노력의 일환으로 만들어졌다고 한다.

참고 자료

사진첨부
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  • 중앙대 부속유치원 활동중심 교육과정 34페이지
    1. 역사 및 이론적 배경 중앙대 부속 유치원은 일제치하였던 1916년 9월 20일에 3.1 독립만세 운동을 주도하였던 33인 중의 한 분이신 박희도 선생에 의해 설립된 조선인에 의해 조선인의 교육을 위해 세워진 최초의 유치..
  • 중앙대 부속유치원 5페이지
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  • 주요 대학부속 어린이집에 대한 소감문 2페이지
    원감과 교사는 이화여대 출신의 석사 혹은 학사들로서 유아를 담당할 수 있는 유치원 교사 자격증을 소지한 전문인들로, 그 밖에 한 학급 당 1-2명의 보조교사들이 배정되었다고 한다. 외국인 선교사에 의하여 세워진 한국인을 위..
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    *통합교육과정의 개념 일반적으로 두 개 혹은 그 이상 교과목들을 묶어 하나의 교과목을 만드는 경우 교과목의 통합의 일반적인 개념 외에 학습 경험의 통합, 인격의 통합, 학문들 간의 통합 등 그 의미와 수준 광범위 *통..
  • [유아교육]활동중심 통합교육과정 16페이지
    1. 역사 및 이론적 배경 중앙대학교 부속유치원은 1916년 9월 20일에 3·1독립만세운동을 주도하였던 33인 중의 한 명인 박희도 선생에 의해 정동교회 부속유치원의 분원으로 설립되었으며, 1932년 임영신 박사가..
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