[수업지도안] 소리에 대한 수업지도안(통합교과, 즐거운생활)

소개글

한학기 내용을 토대로 배운것을 정리하여 수업지도안을 짜고 플로차트(수업조직도) 를 구성한 뒤 파워포인트로 작성한 것입니다.(발표자료)
각종 효과음과 시각적 효과를 가미하였습니다.

목차

수업목표
수업조직도
도입까지의 통합 활동 설정의 근거 및 과정1
도입까지의 통합 활동 설정의 근거 및 과정2
전개과정의 통합 활동 설정의 근거 및 과정1
전개과정의 통합 활동 설정의 근거 및 과정2
전개과정의 통합 활동 설정의 근거 및 과정3
추수지도까지의 통합 활동 설정의 근거 및 과정1
추수지도까지의 통합 활동 설정의 근거 및 과정2

본문내용

일반목표: 바르게 인사할 수 있다
(때와 상황에 맞게
바르게 인사하기:바른 소리)
세부목표:
1.때와 상대방에 알맞은 인사말을 할 수 있다.
2.바르게 인사하는 자세를 실천할 수 있다.

1.어른들께 인사를 잘 해서 칭찬을 받은 경우나,
인사를 잘 못해서 꾸중을 들은 경우를
각자 조사해보자.
2.평일 하루동안 일과와 만난 사람들을
시간대로 정리해서 부모님과 함께
흐름도로 만들어 보자.

생활주변에서 인사했던 경험을 이야기하고 그때 기분을 말해보자.
*듣기 좋은 소리: 친구야, 안녕!
만나서 반가워. 잘 지냈니?
*듣기 나쁜 소리: 비꼬면서 인사하는 소리
인사말 없이 별명만 부르는 소리
인사할 때 욕을 섞어서 하는 소리
어른들께 반말로 인사하는 소리
*기분이 좋았던 상황: 밝게 웃으면서 인사했을 때
인사를 잘해서 칭찬을 받았을 때
*기분이 안 좋았던 상황: 친구가 놀리면서 인사할 때
인사를 제대로 안 해서
꾸중을 들었을 때
어른들께 높임말로 인사하지
않아 혼났을 때

참고 자료

우리들은 일학년
즐거운 생활
교사용 지도서
좋은 수업 열린수업