영유아를 대상으로 일화기록 양식에 맞춰서 관찰한 후 관찰기록을 하고, 기록내용을 토대로 해석 및 평가를 해보세요.

소개글

보육교사 리포트 자료이며,
보육교사 수강 과목에서 A+를 받은 리포트입니다.
A플러스를 받은 과목에 한해서 모두 해피캠퍼스를 통해 공유해보고자 합니다.
석사까지 공부면서 익힌 방식을 리포트에 담았습니다.
점수가 높게 나온 자료는, 시간의 구애 또는 리포트가 너무 어렵다고 생각해서
힘들어 하시는 분들에게 도움이 많이 될 것 같아서 해피캠퍼스에 올립니다.
리포트 잘활용하셔서 고득점하시기바랍니다.
목차에서와 같이 구성이 신선해야 고득점입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 일화기록법의 정의
2. 일화기록법의 특징
3. 일화기록법의 장단점
4. 일화기록법의 관찰지침과 유의사항

Ⅱ. 본론
1. 실제 영유아를 대상으로 관찰한 내용 기록

Ⅲ. 결론
1. 관찰 기록내용에 대한 해석 및 평가
2. 과제를 마치며

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 일화기록법의 정의
일화기록법(anecdotal records)은 영유아의 행동을 직접 관찰하여 객관적으로 서술식으로 기록하되, 중요한 사건이나 핵심이 되는 행동을 중심으로 짧게 기록하는 방법이다. 일정 주기를 가지고 체계적인 시간표집을 하는 것이 아니라 사건이 생길 때마다 기록하는 방법이다. 우발적인 사건이 많이 일어나는 영유아의 행동을 기록하는데 적합하다.
엠파스에서는 일화기록법이란 한 개인의 행동을 타인이 제3자의 입장에서 관찰하고 기록하는 방법이다. 지적 특성을 연구하거나 평가할 때에도 사용되지만, 주로 정의적 학습이나 사회적 행동을 연구하거나 평가할 때 활용된다. 문제학생의 행동을 종단적으로 연구하는 데 특히 유용한 것으로서, 그 학생 행동이 있을 때마다 상세하게 기록한다. 행동의 일어나는 시간과 장소 또는 조건의 사실적 기록이 되어야 하며, 해석과 처리방안은 사실과 구별되게 제시되어야 하며, 하나하나의 일화는 각각 독립된 사건이 되도록 기록하는 것이 중요하다.

참고 자료

김지은(2014), [영유아 행동관찰의 이해]
엠파스 검색엔진 사전 참고
박미희(2015), [영유아행동관찰과 관찰기록법(레포트)]