청소년복지기관(청소년수련관)에서 실시되고 있는 의사소통기술 향상을 위한 프로그램을 찾아보고 그 프로그램에 대해 간단하게 소개하시오

소개글

청소년복지기관(청소년수련관)에서 실시되고 있는 의사소통기술 향상을 위한 프로그램을 찾아보고 그 프로그램에 대해 간단하게 소개하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년의 의사소통기술 향상의 필요성
2) 청소년복지기관(청소년수련관)에서 실시되고 있는 의사소통기술 향상 프로그램
3) 시사점

3. 결론

본문내용

의사소통기술은 상대방의 인격을 존중하면서 자신의 느낌이나 생각 등을 솔직하고 적절하게 표현하는 훈련과 교육을 통해 향상될 수 있다. 의사소통기술 훈련은 인간관계에 있어 공감능력을 향상시키고 자기 의사를 표현할 수 있는 능력을 발달시킬 수 있다. 실재로 학교현장에서 대인 관계증진을 목적으로 의사소통 훈련프로그램을 적용한 교육이 많이 이루어지고 있다. 따라서 본론에서는 청소년복지기관(청소년수련관)에서 실시되고 있는 의사소통기술 향상을 위한 프로그램을 찾아보고 그 프로그램에 대해 간단하게 소개해 보겠다.

1. 청소년의 의사소통기술 향상의 필요성
청소년기는 성장함에 따라 심리적 내적요인을 중요시 여기며 친밀감을 형성시켜나가기 때문에 성숙된 의사소통 능력이 더욱 요구되는 시기이다. 아동기의 또래집단에서 친구의 형성을 위해서는 유사한 놀이나 행동을 통한 활동에 참여할 수 있는 수준에서 사회적 능력이 요구되지만, 청소년기는 보다 내면적인 유대와 교류를 요구하게 되므로 의사소통기술과 공감력, 협동심, 자기표현능력과 같은 보다 높은 차원의 사회적 기술이 필요하다.

참고 자료

김부숙, 사회기술훈련프로그램이 중학생의 의사소통기술과 문제해결력에 미치는 효과, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2008.
유영희, 의사소통훈련프로그램이 초등학생의 대인관계에 미치는 영향, 서울교육대학교 대학원 석사학위논문, 2010.
정호권, 의사소통훈련 프로그램이 고등학생의 인간관계 및 사회성 증진에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2003.