어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 소집단 놀이지도의 장점
2. 소집단 놀이지도 계획서

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
소집단이란 상호작용이나 의사교환이 원활히 이루어질 수 있는 3~5명 이하 인원으로 구성된 집단을 지칭한다. 따라서 소집단 놀이지도는 유아 상호간, 유아와 교사간에 대면적 접촉과 상호작용이 활발히 이루어지기 때문에 그만큼 교육적 효과가 크다고 할 것이다. 본 과제에서는 실제 어린이집에서 유아기 아동에게 활용할 수 있는 소집단 놀이지도 활동계획안을 작성해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 소집단 놀이지도의 장점
-교사는 5명 이하의 소집단을 지도하기 때문에, 그만큼 개별 아이들에게 각별한 관심을 가지고 놀이를 지도할 수 있게 된다.
-소집단에서 유아는 다수 아이들이 아닌 소수의 아이들에게 관심을 가지고 집중할 수 있게 되고, 이는 결국 유아로 하여금 놀이에 더욱 집중시키는 요인이 될수 있다.
-역할극, 소꿉놀이 등과 같은 놀이는 대집단 활동이 불가능하고, 소집단 활동에 국한되어 진행될 수 있는 놀이라 할 것이다.

참고 자료

영유아 놀이지도 김지영, 성연승 외 1명 저 | 교육아카데미 | 2014.02.27.