일본전문고교교육과정분석
- 최초 등록일
- 2018.02.05
- 최종 저작일
- 2017.08
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목차
1. 일본의 전문학교
2. 일본의 교육목표 및 교육과정
3. 일본의 교육동향
본문내용
전문학교란
-전문대학, 단기대학과 같은 정규 고등교육기관
-실사회에서 바로 사용될 수 있는 전문기술교육과 자격취득
-교육내용이 직업, 자격과 밀접하게 연결
-사회의 수요에 민감하게 대응하는 학과, 코스가 설치
-커리큘럼의 80-90% 정도 전문과목에 중점
전문학교의 특색
-산업계의 요구에 부응하는 풍부하고 다양한 전문교육
-각종 취업자격의 취득이 교육의 커다란 기둥
-[전문사] 칭호 부여, 대학 편입학의 길
-[고도전문사] 칭호 부여, 대학원 진학의 길
-다양한 층이 배우는 사회에 열려있는 고등교육기관
참고 자료
문부과학성 (http://www.mext.go.jp)
국가교육과정 정보센터 ncic (http://ncic.go.kr)
한국교육과정평가원 (http://www.kice.re.kr)
한국교육개발원-교육정책네트워크 정보센터 (http://www.edpolicy.net)
교육평가의 기초 2판 (성태제 저, 학지사)
니가타현 국제교류협회 2016(:일본공업고등학교 소개 2016)
대한건축학회+국가건축정책위원회 2011.08
(:건축교육제도 선진화 방안)