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아동의 개념은 사회적 배경에 따라 어떻게 변화하였는지에 대하여 토론하시오

*영*
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최초 등록일
2018.01.31
최종 저작일
2018.01
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소개글

아동의 개념은 사회적 배경에 따라 어떻게 변화하였는지에 대하여 토론하시오

목차

1. 아동이란
2. 사회적 배경에 따른 아동의 개념 변화
3. 시사점
참고문헌

본문내용

1. 아동이란

일반적으로 아동이란 신체적·정신적으로 미성숙한 단계에 있는 사람을 일컫지만, 구체적인 개념과 범위는 전문 분야 및 관할 내용에 따라 기준이 달라진다.
아동의 개념은 생애주기적 관점, 인간발달의 관점, 사회문화적 관점에서 정의될 수 있으나, 법학에서는 연령에 따른 관점에 따라 정의한다.
이는 연령이 내포하고 있는 생물학적 특성, 사회문화적 배경, 인간발달의 정도를 반영하여 객관적인 기준을 설정하기에 가장 적합하기 때문일 것이다.
UN 아동권리협약 제1조는 ‘이 협약의 목적상, “아동”이라함은 아동에게 적용되는 법에 의하여 보다 조기에 성인 연령에 달하지아니하는 한 18세 미만의 모든 사람을 말한다.’라고 규정하고 있다.
우리 나라의 경우, 법률에 따라 다양한 용어를 사용하여 아동에 대한 정의를 하고 있다. 아동복지법의 경우 별도의 구체적인 구분 없이 UN 아동권리협약과 동일하게 18세 미만의 사람을 아동으로 보고 있다.
아동복지법상의 구분에 따르면, 아동의 범위에는 타법에서 규정하는 청소년, 미성년자, 어린이, 영유아, 소년 등의 개념이 포함될 수 있다.

참고 자료

김정래 (2002). 아동권리향연. 교육과학사.
박인전 (2006). 아동복지론. 교문사.
*영*
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