[아동학대] 아동학대의 문제가 많이 보도되고 있는 요즈음, 아동학대가 없는 사회가 되기 위해 무엇이 어떻게 변화되어야 할 것인지, 사회적 체계의 구조를 고려하여 논하시오

소개글

[아동학대] 아동학대의 문제가 많이 보도되고 있는 요즈음, 아동학대가 없는 사회가 되기 위해 무엇이 어떻게 변화되어야 할 것인지, 사회적 체계의 구조를 고려하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대의 실태
3. 아동학대가 없는 사회가 되기 위해 무엇이 어떻게 변화되어야 할 것인지
1) 보편적 아동학대 예방 서비스로의 전환
2) 아동학대 예방 서비스 기관의 연계체계 구축
3) 아동학대 예방 부모교육
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동학대(Child Abuse)에 대한 정의는 2000년에 개정된 아동복지법 제2조에 의하면 “아동학대란 보호자를 포함한 성인의 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적․정신적․성적 폭력 또는 가혹 행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.”라고 명시되어 있다. 즉, 아동학대를 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동으로 확대함으로써 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경, 더 나아가 아동의 권리보호에 이르기까지 비교적 광범위한 영역을 포괄하고 있다. 따라서 본론에서는 아동학대의 문제가 많이 보도되고 있는 요즈음, 아동학대가 없는 사회가 되기 위해 무엇이 어떻게 변화되어야 할 것인지, 사회적 체계의 구조를 고려하여 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
우리나라의 아동학대에 대한 공식적인 정의는 아동복지법에 명시되어 있다. 아동복지법 제3조에 따르면, 아동학대란 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다. 여기에서 아동이란 18세 미만인 자를 말하며, 보호자란 친권자, 후견인, 아동을 보호·양육·교육하거나 그러한 의무가 있는 자 또는 업무·고용 등의 관계로 사실상 아동을 보호·감독하는 자를 말한다. 그리고 피해아동이란 아동학대로 인하여 피해를 입은 아동을 말한다.

2. 아동학대의 실태
아동은 시간이 경과함에 따라 양적인 변화와 질적인 변화로 인하여 개별적으로 행동 양상이나 발달 속도가 각각 다른 특징을 보인다고 할 수 있다. 유전과 환경의 영향으로 자신의 문제를 스스로 해결하려고 하고, 개인의 능력을 발휘하게 되고, 이로 인하여 자신의 욕구를 성취하여 자신감을 갖게 된다.

참고 자료

김미정 외(2008). 학대아동을 위한 지역사회협력 프로그램 개발연구. 미래청소년학회지.
김형모(2003). 한국 아동학대 예방정책의 향후 과제. 아동권리연구.
김경숙(2009). 아동학대가 아동의 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구. 경기대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
이선향(2015). 아동학대 예방 체계의 개선에 관한 연구. 한신대학교 사회복지실천대학원 석사학위논문.