운동학습 8장 운동학습의 개념과 이론

목차

1. 운동학습의 개념
1) 운동학습의 정의
2) 운동학습의 과정
3) 운동학습의 단계

2. 운동학습의 이론적 설명
2) 중추적 표상과 운동학습
3) 탐색 전략을 통한 운동학습

본문내용

1) 운동학습의 정의 – 다양한 정의와 특성
- 공통적으로 적용되는 세가지의 특성
① 운동학습은 숙련된 운동수행을 위한 개인 능력의 비교적 영구적인 변화를 유도하는 일련의 내적 과정
② 운동학습은 과정 그 자체를 직접적으로 관찰할 수 없음
③ 운동학습은 연습과 경험에 의해서 나타나는 현상을 말하며, 성숙이나 동기 또는 훈련 등에 의해 일시적으로 수행이 변화하는 것을 포함하지 않음.

∴ 운동학습은 개인적 특성을 바탕으로 연습이나 경험을 통하여 과제와 환경적 변화에 부합하는 가장 효율적인 협응 동작을 형성시켜 나가는 과정이라고 정의할 수 있음

1) 운동학습의 정의 – 운동학습과 운동수행
운동수행 – 어떤 특정한 목적을 가지고 수의적으로 생성된 운동 동작이며 운동학습과는 달리 직접적인 관찰이 가능 (운동학습은 직접관찰 X)

- 수행자의 운동수행의 변화 양상은 수행 곡선의 형태를 통해서 알 수 있음
X축 – 시간 또는 연습 시행 수
Y축 – 수행 점수 또는 오차 점수를 대입하여 그래프로 나타낸 것

참고 자료

없음