입원아동의 가족중심간호, 입원아동의 기본간호

소개글

입원아동의 가족간호와 입원아동의 기본간호

목차

Chapter1. 입원 아동의 가족중심 간호
Ⅰ. 입원 아동과 가족의 스트레스와 반응
Ⅱ. 입원아동간호
Ⅲ. 입원준비

Chapter2. 아동을 위한 기본간호
Ⅰ. 치료 및 검사와 관련된 일반적 개념
Ⅱ. 일반위생과 간호
Ⅲ. 안전
Ⅳ. 검사물수집
Ⅴ. 투약
Ⅵ. 영양공급과 관련된 처치
Ⅶ. 배설과 관련된 처치

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 입원 아동과 가족의 스트레스와 반응
* 아동간호 목표: 간호의 질을 저하시키지 않고 비용의 효율적 분배를 통해
아동과 가족의 신체적‧정서적‧발달적 요구를 지지하는 중재 실천
* 아동간호에 영향을 준 최근 추세 : 입원기간 단축, 당일수술 이용 증가, 의료비용관리
* 어린 아동일수록 질병․입원환경에 최약
why?-건강상태나 환경변화에 의한 스트레스 경험, 스트레스 해결하는 대처능력 제한적
* 위기에 대한 아동의 반응에 영향을 주는 요인: 연령, 질병, 입원에 대한 이전 경험,
선천적‧후천적으로 습득된 대처기술, 질병의 심각성, 활용가능한 지지체계의 유무
* 입원으로 인한 주요 스트레스원 : 분리, 통제력상실, 신체손상 및 통증 등

1. 분리불안
1) 6~30개월 사이의 아동
- 분리불안이 가장 큰 스트레스, 가장 현저함
- 질병이나 입원에 대한 개념 부족, 적절한 대응기전이 취약한 시기
- 아동 입원으로 인한 분리불안은 아동의 신체적‧심리적 발달에 부정적 영향
*분리불안증상
- 전형적인 거부반응
- 스트레스에 대한 대처미숙, 저항행동미미, 수동적이지만 분리불안을 반영하는 행동보임
ex) 먹기 거부, 잠 자지 않음, 부모를 찾으며 울기, 부모가 언제 오는지 묻기,
사람피하기 , 장난감 부시기, 다른 아동 때리기, 가기간호 거부 등 분노의 간접적 표현
*간호사의 역할과 대처: 스트레스에 의해 나타나는 아동의 정서적 상태나 행동반응 이해, 관찰, 간호계획 제공

2) 학령전기 아동
- 영유아에 비해 대인관계가 더 안정적이므로 짧은 기간 동안 부모와의 이별은 잘 견딜 수 있고 부모를 대신할 수 있는 다른 의미 있는 사람과 신뢰를 형성 가능

3) 학령기 아동
- 대체로 분리 잘 극복하나 학령기 초기에는 여전히 분리불안 남아있기 때문에 부모의 보호나 지지가 필요
*학령기 중기‧후기의 아동의 분리불안
- 또래나 일상생활로부터 단절되는 것에 더욱 민감하게 반응,
- 또래 집단으로부터의 단절로 인한 스트레스가 큼,

참고 자료

최신 개정판 아동건강간호학 총론/수문사/김미예 외
최신 개정판 아동건강간호학 각론/수문사/김미예 외
아동간호학문제집/대한간호협회
필통 아동간호학/에듀펙토리