학교부적응의 유형과 지원방안
- 최초 등록일
- 2017.11.04
- 최종 저작일
- 2017.09
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목차
1. 학교 부적응의 정의 및 유형
가. 학교 부적응의 정의
나. 학교 부적응의 유형
2. 학교 부적응 유형에 따른 지원 방안
가. 학업 관련 유형
나. 대인관계 관련 유형
다. 학교규칙 관련 유형
라. 학교폭력과 관련된 유형
3. 본인의 학교생활에서의 어려움과 해결방안, 느낀 점
가. 학교생활에서의 어려움
나. 해결방안과 느낀 점
본문내용
1. 학교 부적응의 정의 및 유형
가. 학교 부적응의 정의 : 학교 부적응 이란 다양한 부적응적 행동특성이 학교생활이라는 삶의 특정한 영역에서 발현되는 것을 뜻한다. 개인의 욕구가 학교 내 환경과의 관계, 또는 가정 및 사회적 환경에서 수용되거나 만족되지 못함으로써 갈등을 일으키고 그로 인해 부적절한 행동을 나타내는 것이다. 때문에 학교 부적응은 환경의 상호작용 측면에서 발생하는 것으로 파악되고 있다. 학교 부적응은 청소년들로 하여금 또래 집단의 하위문화를 형성하게 하고 등교 거부, 폭력과 절도 등의 비행, 가출과 무단 장기결석, 학습부진, 음주와 흡연 등 교칙 위반, 공격적 행동, 퇴행적 행동, 우울증, 휴학, 자살 등의 현상으로 다양하게 나타나는데 이는 큰 사회적 문제로 대두되고 있다.
나. 학교 부적응의 유형
1) 학업 관련 유형 : 학업 관련 유형은 학생들의 성적과 밀접한 관계를 보이는데, 개인의 교과별 성취도에 의한 평가는 상당수의 학생들에게 큰 스트레스와 압박으로 작용하며 이를 극복하지 못하는 경우 학교 부적응으로 이어질 수 있다.
참고 자료
없음