간호지도자론 1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원 학교 사업장 가족)의 지도자유형 (리더십스타일)을 사정하고, 간호지도자론,오하이오주립대학리더십연구 2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 지도자 상황 호의성을 진단, 사정한 지도자의 지도스타일과 상황의 적합관계 설명-간호지도자론,피들러상황모형

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	53건
공통	(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자... 더보기 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오 접기

소개글

간호지도자론 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오."에 대해 작성한 2017년 한국방송통신대학교 간호학과 4학년 간호지도자론 중간과제물 입니다. 오랜 기간에 걸쳐서 정말 공을 들여 작성하였습니다. 방송대 간호지도자론 "오하이오 주립대학의 리더십 연구, 피들러의 상황모형"에 대해 상세히 설명되어 있습니다.
서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1] 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
1. 리더십의 정의와 리더십 이론의 변화 과정
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
2) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
2] 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
1. 피들러의 상황모형이란?
2. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 지도자가 처해있는 상황 호의성 진단
1) 리더-구성원 관계
2) 과업구조
3) 직위권력
3] 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

간호지도자론 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
간호지도자론 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

Ⅰ. 서론
간호지도자론 간호지도자론공통: 오하이오 주립대학의 리더십 연구+피들러의 상황모형] 오하이오 주립대학의 리더십 연구는 리더십을 평가하는데 있어 상당한 공헌을 하였다. 오하이오 주립대학의 리더십 연구는 최초로 과업과 인간관계의 두 측면을 동시에 강조했다는 점에서 큰 의의가 있으며, 구조와 배려의 차원은 리더십의 형태적 관점이 더욱 확대되어 나타난 것으로 볼 수 있다. 이들 두 가지 형태의 리더십은 생산중심의 리더십과 직원중심 리더십으로도 이해할 수 있다. 생산중심의 리더십은 생산에 대한 관심, 인간 관계중심 등으로 불리우며, 개인의 일에 대한 자율적인 참여를 도와줌으로써 리더십을 행사하는 형태이다. 직원의 일에 대한 만족이나 성의를 중요시하는 리더는 이러한 범주에 속한다. 오하이오 주립대학의 리더십 연구의 이러한 이차원적인 접근은 당시까지의 리더십연구의 주종을 이루었던 과학적관리 운동의 엄격한 과업지향성과 인간관계론의 간격을 완화시키는 역할을 수행하였다.
피들러의 상황모형은 리더십의 유형과 상황적 호의성간의 작용에 의하여 그룹성과가 나타나며, 이에 따라 리더십의 효과성이 결정된다고 가정하고, 리더십을 권력과 영향력에 근거한 관계로 파악하였다. 그리고 리더의 태도를 측정하고 효과성을 예측할 수 있는 LPC 척도를 개발하여 리더십 유형을 LPC 점수가 높은 관계지향적 리더와 LPC 점수가 낮은 과업지향적 리더로 파악하였다. 피들러의 상황모형은 LPC 측정에 대한 불완전성, 상황변수의 불분명성, 리더십 유형의 분류에 대한 비판, 리더와 부하관의 관계에 대한 상호작용의 문제 등이 있으나, 리더십 원리를 연구하고 응용하는데 중요한 공헌을 하였으며 리더행동의 역동성에 관한 수많은 논의와 리더십의 과학적 연구 시도에 매우 중요한 역할을 하였다.

참고 자료

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김성률, 병원조직의 리더십 유형과 직무태도간의 조직지원 조절효과에 관한 연구, 금오공과대 산업대학원, 2006.
정소민, 간호 관리자의 서번트 리더십이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향, 가천대학교 간호대학원, 2014.
박종선, 박명희 외 3명 저, 간호지도자론, 수문사, 2009.
김옥숙 저, 간호경영과 지도자론, 수문사, 2011.
이민지, 간호사의 의사소통 능력과 리더십 수행에 대한 인식 정도 : 병원 내부고객과 간호사 중심, 가톨릭대학교 대학원, 2016.