소프트웨어 교육 사업 검토

소개글

소프트웨어 교육 사업 검토 입니다

목차

1. 소프트웨어 교육
1.1. 코딩
1.2. 스템 교육

2. 방식
2.1. 장소
2.2. 교구

3. 결론

본문내용

컴퓨터적 사고(thinking)를 높인다 하는 교육이 유행이다. 기존의 국영수 위주의 입시교육이 쇠퇴하고 있다. 국영수는 복잡한 세상을 추상화하여 이해하는 중요한 과목이다. 이론, 공식, 모델을 알게 해 주는 도구가 국어, 영어, 수학이다. 국영수는 우리를 둘러싼 세상을 추상화(자잘한 것은 버리고 중요한 것만 보여준다) 해주는 언어다. 국영수를 알면 최소한의 노력으로 추측할 수 있다.

세상은 늘 바뀌어 왔다. 한데 작금의 세상은 기존의 이론이 폐기 되는 속도가 너무 빨라졌다. 속도뿐 아니라 방향도 예측하기 어렵다. 불확실한 미래가 우리를 불편하게 한다. 미래는 인공지능과 IOT로 요약되는 4차산업혁명 시대가 될 거라는 주장이 있다. 기계와 소통하기 위해서 기계의 사고방식을 배워야 하고 그게 소프트웨어적 사고방식이다. 하여, 코딩언어를 미래의 '라틴어'가 되었다. 국영수를 열심히 하여 서울대 들어간다고 해서 행복해지는 세상이 아니다. 서울대 나와봐야 삼성 들어갈 뿐 이라는 말이 횡행하는 요즘이다. 돈과 직결되는 공부(현대판 실학이다)가 지금의 공부다.

참고 자료

없음