[아동중심상담이론] 아동중심 상담이론의 기본관점과 접근방향(현상학이론, 자아실현이론), 아동중심상담치료

목차

I. 기본관점

II. 접근방향
1. 현상학이론
2. 자아실현이론

III. 치료방향
1. 수용
2. 무조건적 긍정적 관심
3. 자기개념
4. 창조성
5. 자기결정과 자율적 기능

본문내용

I. 기본관점
이 이론은 인간이 자아를 실현하도록 돕는 데 유용하기 때문에 상담에서 폭넓게 사용되고 있다. 상담사는 아동의 문제를 직접 해결해 주려는 것이 아니라 아동이 현재 직면하고 있는 문제들과 앞으로의 문제들을 극복할 수 있도록 그들의 성장과정을 촉진시켜 준다.
따라서 아동의 문제보다는 아동의 성장 자체에 초점을 둔다. 또한 클라이언트중심모델은 아동의 긍정적인 변화에 영향을 미치는 필수조건이면서도 충분조건이 되는 실천가의 3가지 태도로 '공감(empathy)', '무조건적인 긍정적 관심(unconditional positive regard)', '진실성(genuineness)'을 제시하고 있다(Zastrow, 1998).
인간에 대한 관점은 인간의 본성을 선천적으로 선한(good)존재로 보았는데, 이는 프로이드가 인간의 본성을 다소 악한(비도덕적이고 반사회적 본능을 지닌) 존재로 보았던 것과 대조된다.

참고 자료

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