인간발달단계 중에서 청소년기까지의 단계 중 하나의 발달단계를 선택하여 살펴보고, 다음 제시하는 사항을 구체적으로 기술하시오.

저작시기 2017.06 |등록일 2017.06.13 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 가정에서 청소년 방임
2. 에릭슨의 이론에 따른 청소년기의 특징
3. 청소년 약물남용
4. 청소년 약물남용 예방 및 치료프로그램, 평가와 기대효과 문제점
5. 보완점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
전반적인 사회의 모습 속에서 우리의 청소년들의 정신건강문제도 큰 문제가 되고 있다. 청소년들이 감당하기에는 무리가 있는 상황에 내몰리면서 청소년들도 극단적인 자살을 선택하고 또는 이를 잊기 위해서 위험한 약물을 남용하고 있는 것이다.
본문에서는 오늘날 청소년기 정신건강과 관련하여 에릭슨의 인간발달단계에 대해서 청소년기의 특징을 살펴보고 이 단계에 어떤 문제가 일어나는지, 오늘날 정신건강 문제가 무엇인지에 대해서 살펴보고 이를 해결할 수 있는 방안은 무엇인지 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 가정에서 청소년 방임
현대사회에 있어서 가족의 기능적인 측면은 시대의 변천에 맞게 많은 변화를 가져왔다. 이러한 변화는 가족생활상의 문제뿐만 아니라, 부부간, 친자간의 심리적 갈등도 많아지게 하였다. 오늘날 핵가족화 현상에 대한 사회보장 제도가 부재한 상황에서 다양한 문제를 노출 시키고 있다.

참고 자료

최영희, 청소년 약물 예방과 치료·재활을 위한 지역사회 협력체계말 사업 평가도구 개발 및 모델구축, 청소년위원회, 2005
최은경, “청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모훈련 프로그램 개발”, 한남대, 2003
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
최영희, 청소년 약물 예방과 치료·재활을 위한 지역사회 협력체계말 사업 평가도구 개발 및 모델구축, 청소년위원회, 2005
시민일보, 청소년 약물 오·남용 예방교육, 2014.08.17.
로컬투데이, 동두천시, ‘제16회 청소년 약물 오·남용 예방 및 탈선방지 캠페인’ 전개, 2014.09.12.
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