약안 고등 과학 에너지 양팔 저울
- 최초 등록일
- 2017.06.11
- 최종 저작일
- 2017.06
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목차
1. 학급의 실태
2. 본시 교수, 학습 계획
3. 본시 교수, 학습 계획안
본문내용
1. 학급의 실태
가. 본 학급은 남학생 O명, 여학생 O명으로 총 O명이며, 시설에 거주하고 있는 학생 O명, 가정에서 다니는 학생 O명으로 구성되어 있다. 문장제 문제의 해결이 가능하고 주제에 맞는 문장 생성이 가능한 학생이 O명, 짧은 문장을 이해하고 생성할 수 있는 학생이 O명, 받아쓰기가 가능하고 1~10까지의 단순한 수세기와 쓰기가 가능한 학생이 O명, 도움을 받아 수직, 수평 선긋기가 가능하고 교사의 신체적 촉구를 통해 손 조작활동을 할 수 있으며 점선 등의 도움이 있다면 글쓰기가 가능한 학생이 O명이다.
나. 본시학습과 관련하여 양팔저울의 사용 방법을 알고 있고 설명을 듣고 저울의 수평을 맞출 수 있는 학생이 O명, 교사의 언어적 촉구를 받아 양팔 저울의 수평을 맞출 수 있는 학생이 O명이다. 교사의 신체적 촉구를 받아 양팔 저울의 수평을 맞출 수 있는 학생이 O명이다.
2. 본시 교수․학습 계획
가. 제재 : 양팔 저울 ( 2 / 3 )
나. 본시 학습 목표
Ⅰ수준 : 양팔 저울과 기준물체를 사용하여 물체의 무게를 비교할 수 있다.
참고 자료
없음