놀이지도] 영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 역할놀이
1. 역할놀이의 정의
2. 역할놀이의 중요성
3. 역할놀이의 효과
4. 역할놀이의 교육적 가치
5. 역할놀이와 사회적 상호작용
6. 역할놀이의 종류와 효과
7. 연력별 역할 놀이

Ⅱ. 교사의 역할
1. 관찰자의 역할
2. 계획자로서의 역할
3. 격려자로서의 역할
4. 안내자로서의 역할
5. 참여자로서의 역할
6. 환경구성자로서의 역할

Ⅲ. 지도 시 유의사항

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 역할놀이
1. 역할놀이의 정의
유아에게 흥미로운 사건이나 상황, 그 상황 속에 있는 인문들의 역할을 모방하고 가상하여 놀이로 재현해 보는 것을 말한다.
2. 역할놀이의 중요성
1) 아이의 감정과 생각의 표현 수단
역할 놀이에서 아이들 스스로가 그 상황을 판단해 주관에 따라 놀이를 이끌고 다양한 감정표현으로 감수성이 풍부해 지거나 자유로운 표현으로 억압되고 위축되었던 감정과 생각을 이완시켜 자신의 욕구를 표출할 수 있다.
2) 사회성발달에 도움
역할놀이는 2인 이상이 역할을 정해서 하는 놀이로 친구들끼리 서로 친분을 쌓고 교류를 통해 교감할 수 있다.
3) 언어발달의 향상
자신이 맡은 역할에 맞는 적절한 대사 구사를 해 평소 사용하는 언어보다 훨씩 폭넓은 언어를 사용할 수 있다.
4) 창의력 향상
대본이 없이 하는 놀이이며 아이들 스스로가 주인공이 되어 상상 속에서 자발적으로 이야기를 만들어 가며 진행할 수 있다.
3. 역할놀이의 효과
- 자신이나 타인의 행동에 대한 새로운 통찰력을 얻을 수 있다.

참고 자료

유아교육론/ 동문사/ 최지영
놀이 지도/ 학현사/ 전남련, 최정원,권경미 1992
유아를 위한 놀이의 이론과 실제/ 창지사/ 이숙재 1990
놀이지도/ 양서원/ 김수영, 김수임, 김현아, 정정희 2007