3차지표 평가인증 상호작용

소개글

3차 평가인증 현장관찰당일 일일계획안과 상호작용의 예시가 구체적으로 되어있음.

목차

1. 활동 계획
2. 활동 실행

본문내용

• 신체활동: 습자기 자유롭게 찢어보기
- 습자기 흔들며: 이게 무슨 소리지?, 만져보니 느낌이 어떠니?
(신체-청각, 촉각)
- 우리 지난 번에 신문지 찢기 했었지? 신문지 찢을 땐 어떤 소리가 났더라~?(사전경험)
- 습자지를 찢을 땐 어떤 소리가 날까?(신체-소근육활동, 청각)
- ○○○이가 쭉쭉 찢기 정말 잘하는 구나!(자신을 알아가는 경험)
(음악-움직임표현, 사회관계-성공감)
- △△에게도 보여줄까? △△야 ○○이 쭉쭉 찢기 정말 잘하지?
(사회관계-또래간 격려)
- 선생님 로션바른 손:으음~ 이게 무슨 냄새지?
○○이도 한번 냄새 맡아볼래? 정말 좋은 꽃냄새다(신체-후각)

참고 자료

없음