의사소통 과정 기록지

목차

1. 언어적/비언어적 요소
1) 대상자
2) 학생

2. 반응의 이론적 근거

3. 평가

본문내용

• 대상자
오늘 기분 그냥 그럭저럭 해요. 그런데 학생, 간호사 되려면 공부 많이 해야 되죠??
그죠? 저도 사실 간호사가 되는 게 꿈이었어.
저 애기를 좋아해서 소아과나 신생아 쪽에서 일하고 싶었어요.
네 엄청 좋아해요 애기 냄새 좋아하고 애기 안으면 부드럽고 귀엽잖아요.
아니요. 결혼해도 애기 안 낳으려고요.

참고 자료

없음