권한부여모델의 사회복지 실천에의 적용과 사례연구

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론연구
1. 권한부여모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 권한부여모델의 영향
2. 권한부여모델의 이론적 기반
1) 기본개념
2) 이론관점
3. 사회복지 실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부여모델의 실천요소
7) 권한부여모델의 유용성
8) 권한부여모델의 한계점

Ⅲ. 사례연구

Ⅳ. 결론
1. 요약
2. 제언

본문내용

Ⅰ. 서론
권한부여 모델은 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학이론을 활용하게 되면서 나타난 일반사회복지실천에서 오랫동안 존재해왔던 강점 중심의 실천모델이라고 할 수 있다.
권한부여모델은 클라이언트를 문제 중심이 아니라 강점 중심으로 봄으로써 클라이언트의 잠재력 및 자원을 인정하고 클라이언트가 건강한 삶을 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 것이다. 따라서 이 모델에서 클라이언트와 사회복지사는 동반자관계에서 문제해결 과정에 함께 참여하는 협력자이다.
권한부여(empower)란 누군가에게 권한을 주는 것, 혹은 힘을 부여하는 것, 능력을 주는 것이다. 권한부여는 사람들이 개인적 이유이든 혹은 사회구조적인 이유이든 또는 개인과 사회환경 등의 복합적인 원인으로 그들의 권리, 기회, 자원을 박탈당하거나 상실한 경우에 이를 회복시켜 주는 노력이다.
권한부여이론 및 접근에서는 권한부여를 힘이나 자기결정을 구하는 사람들 스스로에 의해서만 개시되고 유지되어지는 반성적 활동과정으로 규정하면서 타인들은 이러한 과정을 단지 도와줄 수 있는 존재로서만 간주하고 있다
따라서 권한부여모델의 개념은 다양한 클라이언트집단과의 사회복지실천에서의 개입 및 전략, 중요한 기술, 또는 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 정의되고 있다.
권한부여 접근법은 개인이 지니는 고통을 사회경제적 지위, 성역할, 연령, 성정체성, 육체 혹은 정신적 기능 등의 차별성에 근거한 외부적 억압에서 비롯되는 것으로 이해하고자 하며 이러한 차별성으로 인한 장벽들에 개인이 직면하도록 하는 데 원조의 초점을 둔다. 이러한 점에서 이 접근법은 개인의 잠재력 발현과 관련한 개인의 변화와 함께 정치ㆍ사회적 측면에서의 변화를 추구하는 이중 초점적 특징을 지닌다. 개인 차원의 권한부여를 정치ㆍ사회적 수준과 연계시키기 위해서는 광범위한 이론 및 기술의 종합이 필요하며 이를 위해 권한부여 접근은 다양한 관점들을 포괄하는 개념적 틀을 제공한다.

참고 자료

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